化学：2018高考一轮复习《盐类的水解》课件大纲版.ppt

* 第三节　盐类的水解 复习目标展示 1.了解什么是盐类的水解以及盐类水解的实质，会分析强碱弱酸 盐、强酸弱碱盐的水解情况，能够对其酸碱性进行判断。 2．掌握溶液中离子浓度大小的比较规律。 3．能根据电荷守恒和物料守恒规律进行相关计算。 4．掌握盐类水解的有关应用。 知识点1 盐类的水解 问题1：盐类的水解实质及其条件？ 1．实质：盐中 或 与水电离出的H＋ 或OH－结合生成 ，破坏水的电离平衡 2．条件 问题2：盐类的水解规律？ 3．规律 弱酸根离子 弱碱阳离子 弱电解质 【思维延伸】 盐类水解的类型 (1)强酸与弱碱生成的盐水解，溶液呈酸性，pH小于7，如： NH4Cl、 CuSO4、FeCl3等。 (2)强碱与弱酸生成的盐水解，溶液呈碱性，pH大于7，如： CH3COONa、K2CO3、NaHCO3等。 (3)强碱与强酸生成的盐不水解，溶液呈中性，如：NaCl、K2SO4等。 (4)弱碱与弱酸生成的盐水解程度较大。①酸强于碱显酸性，如：NH4F 等；②碱强于酸显碱性，如：NH4CN等；③酸碱相当显中性，如： CH3COONH4等。 4．特征 问题3 ：盐类的水解平衡的特征 知识点2 盐类的水解表示方法和应用 问题4：不同类型的盐类的水解表示方法？ 5.表示方法 问题5：常见盐类水解的应用？ 【思维延伸】 盐类水解方程式的书写要与弱电解质的电离方程式的书写联系 记忆，都用“”不能用“ ”(彻底的双水解反应除外)；弱 酸的电离与弱酸的酸根离子的水解都是分步完成的，书写时以 第一步为主；多元弱碱的电离方程式与多元弱碱阳离子的水解 方程式都不要求分步书写。 考点1 影响盐类水解的外界因素 影响盐类水解的本质因素是盐的性质，影响盐类水解的 外界因素主要是温度、酸碱度和盐的浓度。 1．温度 水解反应是中和反应的逆反应，中和反应是放热反应，水解 反应是吸热反应，升温，会促进水解反应。如Fe(OH)3胶体 的制备： FeCl3＋3H2 OFe(OH)3(胶体)＋3HCl △ 2．酸碱度的影响 例如：Cu2＋＋2H2O Cu(OH)2＋2H＋。加入少量酸，水解 平衡向左移动，达到抑制水解的目的。加入碱，水解平衡向右 移动，达到促进水解的目的。 3．盐的浓度 稀释溶液，可使水解生成的离子和分子间的碰撞机少，故溶液 越稀，水解的程度越大。如对于水解平衡： CH3COO－＋H2O CH3COOH＋OH－，稀释时生成物 OH－和CH3COOH的浓 度都减小，而反应物只有CH3COO－ 的浓度减小，故平衡向右 移动。所以盐的浓度降低，水解程度升高。 4．引入同离子的影响 向盐溶液中引入与水解产物相同的离子，使水解平衡逆向移动 可以抑制水解，移去水解产物中的H＋或OH－，则可促进水解。 要点深化 盐类的水解平衡是动态平衡，所以勒夏特列原理也适用于该类平衡，以NH4Cl水解平衡的移动( ＋H2ONH3·H2O＋H＋)为例 【例1】 (2008·重庆理综，7)向三份0.1 mol/L CH3COONa溶 液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体(忽略溶 液体积变化)，则CH3COO－浓度的变化依次为 (　　) A．减小、增大、减小 B．增大、减小、减小 C．减小、增大、增大 D．增大、减小、增大 解析：0.1 mol/L CH3COONa中存在平衡CH3COO－＋H2O CH3COOH＋OH－，加入NH4NO3、FeCl3两种水解显酸性 的盐会使平衡正向移动，c(CH3COO－)减小；加入Na2SO3 这种水解显碱性的盐会使平衡逆向移动，c(CH3COO－)增大 答案：A 变式练习 1．有①Na2CO3溶液　②CH3COONa溶液　③NaOH溶液各25 mL， 物质的量浓度均为0.1 mol·L－1，下列说法正确的是 (　　)