【新步步高】2015-2016学年度高一物理人教版必修一同课异构课件：4.7 用牛顿运动定律解决问题讲述式 .pptxVIP

4.6 用牛顿运动定律 解决问题(二);;（1）从受力确定运动情况;一个物体在共点力作用力下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态。;1、对研究对象进行受力分析，作出受力图。 2、物体在三个力作用下处于平衡状态，常用解题方法：力的分解法、力的合成法。 3、共面的非平行的三个力平衡时：其中任意两个力的合力必与第三个力等值反向且三个力的作用线必交于一点. 4、物体在三个以上（或三个）力作用下处于平衡状态，通常应用正交分解法。; 例1. 如图所示，三角形支架O点下方挂一重物G=50N，已知θ=30o，求钢索OA对O点的支持力和轻杆OB对O点的支持力。;;生活中常说的“超重”、“失重” ; 神州五号加速升空阶段,杨利伟要接受超重的考验,到了太空要吃失重之苦。 ; “失重超重”都直接涉及到离我们遥远而神秘的航天业中，是否失重超重在我们日常生活中难以看到？ ;G;;（二）失重现象;（三）完全失重;生活中的超重失;太空中的失重环境;利用完全失重条件的科学研究;;;1.关于超重和失重，下列说法中正确的是（ ） A 超重就是物体受到的重力增加了 B 失重就是物体受到的重力减小了 C 完全失重就是物体一点重力都不受了 D 不论超重或失重，物体所受的重力都不变 ; 2.一小孩站在升降机中，升降机的运动情况如下时，判断超重、失重情况。;丁;课堂训练;课堂训