- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版语文七上2《济南的冬天》教学设计教学文稿.ppt
济南的冬天 ;;;; 春天是昂扬向上的, 夏天是热情奔放的, 秋天是收获幸福的, 谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随老舍先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。……;;四面荷花三面柳,
一城山色半城湖。
——清·刘凤诰;学习目标;作者简介;老舍1936年在青岛 ;老舍故居 ;“他生在北京,长在北京,死在北京,他写了一辈子北京,老舍和北京分不开,没有北京,就没有老舍。”
文学评论界认为,老舍是二十世纪中国文学界大师级的作家,
他的作品在超越国度的同时,
也超越了他所生活的时代。;这里是北京新街口豁口的西北侧,原来是一片叫做太平湖的不大的水面。50年前,这里芦苇丛生,湖水荡漾。
据说,在“十年浩劫”那个动荡的岁月,曾经有上百人在此处投水自尽,而第一位殉难者则是名满海内外的作家--老舍。 ;1966年8月23日,老舍先生在北京文联参加文化大革命运动。当天下午,他在国子监街的孔庙遭到红卫兵的毒打。然后回到北京文联继续轮番遭到批斗。第二天深夜,他在太平湖投水自尽。 ;太平湖如今重现 ; 1966年8月24日清晨,老舍并没有像往常一样翻开这一天的日历。他向空寂的书房投过最后一瞥,然后来到年仅三岁的孙女面前,慢慢的对她说:“跟爷爷说再-见-”。死亡在向他招手,太平湖在向他呼唤,也许那里才是有尊严的完美世界。
;精神的回归;在老舍看来,自己的出生是个黑色的幽默,充满了荒诞的意味:在“灶王爷”升天的好光景,一个刚刚降生的城市苦孩子却险些死掉。他自嘲的写道:“灶王爷升了天,我却落了地”。 ; 1899年2月3日,恰好是农历戊戌年的腊月“小年儿”。正当北京人忙着祭灶的时节,老舍降生在北平一个贫困的旗人家庭。他刚刚落???,母亲就昏死过去,要不是及时赶到的大姐把他紧抱在怀里,老舍难免不被冻死。
; 多年以后,已经成为大学教授的老舍依然满怀沉痛的写道:“每逢看到一条癞狗,骨头全要支到皮外,皮上很吝啬的附着几根毛,像写意山水上的草儿那么稀疏,我就要问:你干吗活着?你怎样活着?”“在这条可怜的活东西身上,我看见自己的影子。我当初干吗活着?怎么活着过来的?和这条狗一样,得不到任何回答,只是默默的感到一些迷惘,一些恐怖,和一些无可形容的忧郁。;老舍先生的父亲母亲都是满族人。父亲是正红旗的,是保卫皇宫的护军。母亲是正黄旗的,是出生在农村。当时他们的收入,就是三两银子、一担老米。父亲牺牲以后,钱粮减半,就完全靠着母亲的劳作养活一家人。所以,老舍先生的童年和青少年 是过着极其清贫的生活的。 ;八国联军,是母亲为老舍讲述最多的恐怖故事。惨痛、愤怒、荒谬,是成年之后老舍对此的复杂感受。
太后、皇上都跑了,留下满城百姓和旗籍官兵驻守一座毫无意义的空城。身为保护皇城的护军,父亲拿着老式抬枪跟洋鬼子打巷战,最后被燃着的火药烧伤致死。 ;;“当我实活了二年而号称三岁的时候,八国联军打进了北京城,我一家所在地方划归日本管守。因为缺粮。小鬼子便挨家挨户的搜寻可以吃的东西。名为搜粮,事实上可就是明抢,值得拿走的东西全毫不客气的拿了走。有一天,进来三名小鬼,我家的大黄狗一叫,马上挨了一刺刀,它流着血倒在我的母亲旁边,然后,他们三个四处去找,看看有鸡没有;这才是真的鸡犬不留啊!他们没找到鸡,便进了屋中,我正在炕上睡觉,炕上有几只破皮箱,他们不肯放过;打开箱子,一看没有任何值钱的东西,便把箱子扣在我身上,想把我闷死,也多少解点气。强盗走后,母亲进来,我还被箱子扣着。联军攻入北京,他们究竟杀了多少人,劫走多少财宝,没法统计。这是一笔永远算不清的债!” ; 写作背景:老舍1924年赴英国任华语教员。他身居异国,饱尝孤寂之苦。1930年回国,同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后,他看到祖国的大好河山,抑制不住强烈的爱国之情,写下了《济南的冬天》、《想北平》等优美的散文。
;
;看看你预习得如何?;2、标出红色字的读音,再读一读。
济南 围了一个圈
救济 羊圈
着落 薄雪
看着 薄弱
看护 贮蓄
看见 储蓄
;⑴响亮:
⑵温晴:
⑶出奇:
⑷安适:
⑸慈善:
⑹镶:
⑺贮蓄:
⑻澄清:
⑼空灵:;济南的冬天
您可能关注的文档
- 人教版七下第三单元第17课君主集权的强化(共30张PPT)知识讲稿.ppt
- 人教版七年级下册《伟大的悲剧》茨威格教材课程.ppt
- 人教版七年级下册中国历史第17课君主集权的强化教学幻灯片.ppt
- 人教版七年级历史下册第14课-明朝的统治-(共15张ppt)复习课程知识讲稿.ppt
- 人教版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》.ppt(朱文条)教学文稿.ppt
- 人教版七年级数学上册--《立体图形的展开图形》教程文件.ppt
- 人教版七年级第四单,特殊的保护特殊的,说课稿教材课程.ppt
- 人教版七年级语文上册《济南的冬天》王之波教学幻灯片.ppt
- 人教版万以内数的认识教学幻灯片.ppt
- 人教版三年级上册 2金色的草地复习课程知识讲稿.ppt
文档评论(0)