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- 2018-04-22 发布于河北
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【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修1-2课件:2.2.1 综合法和分析法
2.2 直接证明与间接证明
2.2.1 综合法和分析法
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1.直接证明
综合法和分析法,是直接证明中最基本的两种证明方法,也是解决数学问题时常用的思维方式.
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2.综合法和分析法的定义、框图特点
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预习交流
(1)已知数列{an}的通项公式为an=2n,求证:数列{an}为等比数列.
提示:
∵an=2n,
由等比数列的定义可知数列{an}为等比数列.
(2)求证:
证明:要证原不等式成立,
只需证
即证
由于上式显然成立,因此原不等式成立.
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3.综合法和分析法的综合应用
在解决问题时,我们经常把综合法和分析法结合起来使用:根据条件的结构特点去转化结论,得到中间结论Q;根据结论的结构特点去转化条件,得到中间结论P.若由P可以推出Q成立,即可证明结论成立.
用P表示已知条件、定义、定理、公理等,用Q表示要证明的结论,则上述过程可用框图表示为:
一
二
三
知识精要
典题例解
迁移应用
一、用综合法证明问题
1.综合法的基本思路
综合法的基本思路是“由因导果”,由已知走向求证,即从已知条件出发,经过逐步的逻辑推理,最后达到待证结论或需求的问题.
2.综合法的特点
(1)从“已知”看“可知”,逐步
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