【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修1-2课件：第三章 数学的扩充与复数的引入 .pptxVIP

专题一 专题二 专题三 专题四 专题一　复数的概念及其几何意义 复数的概念是复数的基本内容,是解决复数问题的基础.在解决与复数概念相关的问题时,复数问题实数化是求解的基本策略,“桥梁”是设z=x+yi(x,y∈R),依据是“两个复数相等的充要条件”.此外,这类问题还常以方程的形式出现,与方程的根有关,这时将已知根代入(或设出后代入),利用复数相等的充要条件再进行求解. 复数的几何意义实质是复数与复平面上的点以及从原点出发的向量建立了一一对应关系,因此还常常利用数形结合的思想来解决复数问题. 专题一 专题二 专题三 专题四 【例1】 已知m∈R,复数z= +(m2+2m-3)i,当m为何值时,(1)z∈R; (2)z是纯虚数; (3)z对应的点位于复平面的第二象限; (4)z对应的点在直线x+y+3=0上? 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 方法总结:复数范围内解方程问题可以利用“复数问题实数化”的方法加以解决,其核心是利用复数相等的充要条件. 专题一 专题二 专题三 专题四 迁移训练1 已知平行四边形的三个顶点分别对应复数2i,4-4i,2+6i,求第四个顶点对应的复数. 解:如图所示,设这个平行四边形已知的三个顶点分别为Z1,Z2,Z3, 它们对应的复数分