原创2018年《极限突破》化学人教版九年级全一册第二单元单元整合配套课件.ppt

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原创2018年《极限突破》化学人教版九年级全一册第二单元单元整合配套课件

单元整合;;);取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是(; 4.(2010 年海南)1777 年,拉瓦锡推翻了“燃素说”,建立 了燃烧氧化说。他认为空气是由两种气体组成的,一种是能够 帮助燃烧的,称为“氧气”;另一种是不能帮助燃烧的,称之 为“窒息空气”——氮气。拉瓦锡对空气组成认识的不足之处 是____________________________________________________ ________________________________。;5.(2010 年广东广州节选)实验室用如图 2-Z-2 装置制备;氯酸钾; 6.(2010 年湖南张家界)从事科学实验的重要环节是进行科 学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;② 收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照 以上四个步骤,完成以下实验设计,根据图 2-Z-3 回答问题:; [收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催 化作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为:_______ _____________________________________________________。 [设计合理方案]发生装置选用________(填序号,下同),收;②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色

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