【走向高考】2017高考历史一轮复习 阶段性测试题12 岳麓版选修2.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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【走向高考】2017高考历史一轮复习 阶段性测试题12 岳麓版选修2.doc

【走向高考】2017高考历史一轮复习 阶段性测试题12 岳麓版选修2

阶段性测试题十二(选修二综合评估测试) 本卷共6道小题,每小题15分。满分90分,考试时间60分钟。 1.(15分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 在一切真正的民主制之下,行政职位并不是一种便宜,而是一种沉重的负担。凡是需要专门才能的地方,例如军事职务,就应该由选举来充任;而抽签则适宜于只需要有健全的理智、公正与廉洁就够了的地方,例如审判职务。……国家的扩大给予了公共权威的受托者更多的诱惑和滥用权力的办法;所以越是政府应该有力量来约束人民,则主权者这方面也就越应该有力量来约束政府。 ——卢梭《社会契约论》 材料二 没有考试,虽有奇才之士,具飞天的本领,我们亦无法可以晓得,正不知天下埋没了多少的人才呢!因为没有考试的缘故,一个并不懂得政治的人,他也想去做官,弄得乌烟瘴气,人民怨恨。……五权宪法如一部大机器,直接民权又是机器的制扣。人民有了直接民权的选举权,尤必有罢官权,选之在民,罢之亦在民。 ——孙中山《五权宪法草案》 (1)据材料一,概括卢梭关于官员产生的主要方式。如何理解“行政职位并不是一种便宜”的说法。(6分) (2)与材料一相比,材料二在官员选拔和制约方式上有何新主张?结合所学知识,分析孙中山提出这些主张的原因。(9分) 【答案】(1)方式:专业技术职务由选举产生,非专业职务由抽签产生。(3分)理解:担任行政职务要求专门才能、公正与廉洁,权力为人民行使,并接

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