最新幼儿园组织与管理，授课人：李宪勇.pptVIP

幼儿园组织与管理 授课人：李宪勇 第三节 幼儿园教研与科研活动 幼儿园教科研活动是幼儿园教育教学改革和质量提高的重要途径，是促进教师专业化成长的平台。 一、幼儿园科研活动 （一）含义：是利用已有幼儿教育和教学的理论去研究幼儿教育现象，探索新的幼儿教育和教学规律，解决新的幼儿教育问题的活动。 （二）意义 1.幼儿园开展科研活动是社会发展的需要 2. 幼儿园开展科研活动是提高幼儿园整体发展水平的需要 3.幼儿园开展科研活动是教师专业化成长的必由之路 （三）幼儿园科研活动的组织与管理 1.建立完善的科研管理体制 （1）成立科研领导小组。园长（高度负责并参加科研活动）、保教主任或教研主任（是园长的助手，直接领导开展科研工作，领导教研组长，具体负责课题的规划和组织实施）、教研组长（负责领导教研组教师或课题成员制订课题计划和执行工作） （2）制订并严格执行科研制度 2.强化对科研课题基础知识的学习 3.加强教职工的科研意识，实现科研工作的自我管理 4.制订好科研工作目标和科研工作计划 二、幼儿园教研工作 （一）基本含义：是对幼儿园教学工作的研究，是在一定教育科学理论的指导下，对学科教学中具体的教学现象和出现的实际问题进行微观的分析、研究，即学科教学研究，其