人教版九年级数学下《27.2.2相似三角形的性质》导学案.docVIP

27.2.2 相似三角形的性质  理解并掌握相似三角形周长的比、对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比，相似三角形面积的比等于相似比的平方 阅读教材P37-38，自学“探究”、“思考”与“例3”，理解相似三角形对应的三条重要线段的比等于相似比，周长的比等于相似比，面积比等于相似比的平方. 自学反馈 学生独立完成后集体订正 如图，△ABC∽△A′B′C′相似比为k，AD⊥BC于D，A′D′⊥B′C′于D′. ①你能发现图中还有其他的相似三角形吗？ ②△ABC与△A′B′C′中，= ,= . ③相似三角形对应中线的比、对应高的比、对应角平分线的比都等于 . ④相似三角形周长的比等于 . ⑤相似三角形面积的比等于 . 在运用相似三角形的性质时，要注意周长的比与面积的比之间的区别，不要混为一谈，另外面积的比等于相似比的平方，反过来相似比等于面积比的算术平方根. 活动1 小组讨论 例1 如图，D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点，M是DE的中点，CM的延长线交AB于点N，则S△DMN∶S四边形ANME的值为多少？ 解:连接DC. ∵点D、E分别是AB、AC的中点， ∴DE∥BC. ∴△ADE∽△ABC,△NDM∽△NBC. ∴==,=()2=, =()2=()2=()2=. 设S△EMC=a,则S△DMC=S△EMC=a， ∴S△EDC=2S△EMC=2a. 又∵==2, ∴S△BDC=2S△EDC=4a. ∴S四边形DBCE=S△BDC+S△EDC=4a+2a=6a, S四边形DBCM=S△BDC+S△DMC=5a. 由=,由=,得 S△ADE=2a，S△NDM=a. ∴S四边形ANME=S△ADE-S△DMN=2a-a=a. ∴S△DMN∶S四边形ANME=a∶a=1∶5. 解决本题要注意两个方面的问题:一是先求出小三角形与大三角形面积之间的关系；二是运用代数方法来解较好. 活动2 跟踪训练(独立完成后展示学习成果) 1.如图，这是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射桌面后，在地面上形成阴影(图形)的示意图.已知桌面的直径为1.2 m，桌面距离地面为1 m，若灯泡距离地面3 m，则地面上阴影部分的面积为 . 运用相似三角形对应高的比等于相似比是解决本题的关键. 2.如图，在△ABC中，BC=48,高AD=16.它的内接矩形的两邻边EF∶FM=5∶9，长边MF在BC边上，求矩形EFMN的面积. 充分运用矩形边长的比来建立方程，可使问题得到解决. 活动1 小组讨论 例2 如图，已知:AO为⊙O1的直径，⊙O1与⊙O的一个交点为E，直线AO交⊙O于B、C两点，过⊙O上一点G作⊙O的切线GF，交直线AO于点D，与AE的延长线垂直相交于点F. ①求证:AE是⊙O的切线； ②若AB=2,AE=6,求△ODG的周长. 解:①证明:连接OE. ∵AO是⊙O1的直径， ∴∠AEO=90°. ∴AE⊥OE. 又∵OE是⊙O的半径， ∴AE是⊙O的切线，且切点为E. ②设⊙O的半径为R，则AO=R+2,OE=R. ∵∠AEO=90°, ∴AE2+OE2=OA2. ∴62+R2=(R+2)2,解得R=8. ⊙O1的半径为5，由①可得OE⊥AE. ∵FG是⊙O的切线，故OG⊥FG. 又∵FG⊥AF, ∴OG∥AF. ∴∠A=∠GOD. ∴Rt△AOE∽Rt△ODG, ∴=,即=. ∵Rt△AOE的周长为AE+AO+OE=6+10+8=24, ∴C△ODC=24×=32. 圆中相似的问题一般比较复杂，需要根据题中提供的信息逐步求解，如△ODG的周长，分两个过程:一是寻求与△ODG相似的三角形；再求其周长. 活动2 跟踪训练(独立完成后展示学习成果) 1.如图，□ABCD中，E是CD的延长线上一点，BE与AD交于点F，DE=CD. ①求证:△ABF∽△CEB; ②若△DEF的面积为2，求□ABCD的面积. 2.有一块三角形铁片ABC，已知最长边BC=12 cm，高AD=8 cm，要把它加工成一个矩形铁片，使矩形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上，且矩形的长是宽的2倍，问加式成的铁片的面积为多少cm2? 对于本题的两种情形，我们要仔细地进行体会，掌握其区别及计算方法. 活动3 课堂小结 学生试述:这节课你学到了些什么？ 教学至此，敬请使用学案当堂训练部分. 【预习导学】 自学反馈 ①△ABD∽△A′B′D′