人教版初二八上《三峡》[一]学案.doc

26 三峡 班级 八年 姓名 授课时间 授课类型 单一课 授课节次 1 【学习目标】 1.（1）熟读课文成诵。（2）积累字词，结合课下注释和工具书翻译课文。 2. 自主、合作、探究 3. 激发学生学习文言文的兴趣。 【重 点】 积累文言词语 【难 点】 翻译课文 【学习过程】 一、复习导入：（2分钟） 同学们，美丽的三峡吸引了多少人为之而摧眉折腰，古往今来，无数文人墨客，挥毫泼墨尽情描绘，也写不尽长江的俊美。而北魏著名地理学家、散文家郦道元就以其精妙的笔法揭开了三峡神秘的面纱，下面就让我们随着作者郦道元的笔端，去游一游那雄伟壮丽的长江三峡吧。 二、自主学习内容、指导、检测：（10分钟） 1、给加点的字注音 阙 叠嶂 曦月 襄陵 沿溯 素湍 绝巘 飞漱 长啸 属引 哀转 2、作者介绍：郦道元（４６６～５２７）字善长，北魏范阳涿县（今属河北涿鹿）人。北魏著名地理学家、散文家。他一生好学，博览群书，著述严谨，以《水经注》最著名。 3、三峡是长江中上游的 、 、 。 三、释疑点拨：（13分钟） 1、请同学们大声地朗读课文二遍 2、完成下列加点词语的解释 a略无阙处????????????? b重岩叠嶂 c夏水襄陵 ????????????? d不见曦月 e或王命急宣??????????? f虽乘奔御风?????? g不以疾也???????? h绝周谳多生怪柏 i素湍绿潭 ????????? j飞漱其间 k良多趣味 ??????????????? 1属引凄异 m沿溯阻绝 ??? n林寒涧肃? 3、请结合课下注释翻译课文 4、背诵课文 四、训练提升：（15分钟） （一）重点字词： 1、至于夏水襄陵 2、则素湍绿潭 3、良多趣味 4、不见曦月 （二）通假字 1、略无阙处 2、哀转久绝 （三）古今异义词： 1、至于夏水襄陵 古义： 至于 今义： 2、或王命急宣 古义： 或 今义： （四）一词多义：（16分） （1）自三峡七百里中 （1）属引凄异 1自 2 属 （2）自非亭午 （2）有良田美池桑竹之属 （1）哀转久绝 3绝 （2）沿溯阻绝 （3）绝多生怪柏 （四）词类活用： 1、虽乘奔御风 2、回清倒影 3、空谷传响 4、清荣峻茂 5、素湍绿潭 6、每至晴初霜旦 （五）文言句式： 1、省略句：清荣峻茂 五、课堂小结：（3分钟） 六、课后巩固：（2分钟） 作业：背诵课文，词语解释，课文翻译。 七、学习反思： 我的收获是： 我的不足是： 我的改进措施是： 学法指导 学生倾听 查字典完成 填写生字 自主学习，了解作者的生平和文学常识. 借助工具书完成词语的解释 小组讨论完成课文的翻译后，师加以指导。 提问不同层次的学生，了解学生对新知的掌握的情况。 生总结后，师强调重点知识 【教学反思】 1 1