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人教版小学四年级第八册第一单元第5课时《括号练习拓展》教案含练习题(彩图)
本课课题 括号练习拓展 第5课时 / 共14课时 教学目标
及设置依据 1、巩固已学过的四则运算的运算顺序，进一步掌握含括号算式的运算顺序，并能准确、熟练地进行计算。
2、进一步巩固运用四则运算解决实际问题的方法，提高解狭问题的能力。
3、体会四则运算在生活中的应用，体会数学知识在生活中的价值。 教学重点
教学难点 理解并掌握四则混合运算的运算顺序。
运用所学知识解决实际问题。 教学准备 投影仪、 教 学 过 程 内容与环节预设 个人二度备课 课后反思 教学过程：
复习旧知
四则混合运算的运算顺序：
在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法（同级运算），要按从左往右按顺序计算。
一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
二、基础练习
1、脫式计算下面各题。
118+36÷[2×（62-59）]
250×[23-（30+24）÷18]
18×[300 ÷（50+25）]-45
[（170-20）÷5-16]×6
420-420÷[（18+24）×2]
2、列式计算：
（1）25与20的积，加2400除以80的商，和是多少？
（2）43与7的差，乘它们的和，积是多少？
（3）35的2倍，减112除以28的商，差是多少？
（4）25与4的积，减40，再除以12，商是多少？
（5）90减12的差，被6与7的和除，商是多少？
3/1、同学们做风车，各小组做的数量如下表：
平均每组做几个？
3/2、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？
3/3、水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克？
4、下列每组各题的运算顺序一样吗？为什么？
5、先用记号标出先算的部分，再进行递等式计算。
150－320÷4 80×3－15×10
126÷7×9 80+20－80+20
15×6－75÷5 97－12×6＋43
6、列出综合算式并用递等式计算。
(1)强强8分钟能打560个字，妮妮每分钟能打60个字。强强每分钟比妮妮多打几个字?
(2)强强每分钟能打70个字，妮妮5分钟能打300个字。强强每分钟比妮妮多打几个字?
(3)强强8分钟能打560个字，妮妮5分钟能打300个字。强强每分钟比妮妮多打几个字?
(4)强强8分钟能打560个字，妮妮5分钟能打300个字。强强和妮妮每分钟共打几个字?
(5)强强每分钟打70个字,打了8分钟,妮妮每分钟打60个字,打了5分钟。强强和妮妮共打了几个字?
三、评价反馈
说一说你有什么收获。
板书设计 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法（同级运算），要按从左往右按顺序计算。
一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 课后反思： 作业布置或设计 1、脱式计算
250-32×25÷16+37
224-（84+48÷3）÷25
[175+（13-5）×13]÷31
2、列式计算：
45与35乘24的积相加，所得的和再减14，差是多少？
45加35的和乘24，所得的积再减14，差是多少？
45加35的和，乘24减14的差，积是多少？
61与26的和，乘它们的差，积是多少？ 课后反思： 教后整体反思
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