临沂2015年继续教育创新能力提升.doc

【继续教育】专业技术人员创新能力的提升 题目内容：创新动机在创新活动中主要具有( )、( )、( )等多种功能。 A、 激活功能 B、 指向功能 C、 维持与调节功能 答案： ABC 题目内容：创新思维包括如下基本过程：①( )、②( )、③( )、④( )。 A、 描述目标 B、 明确要求 C、 提出办法 D、 形成方案 答案： ABCD 题目内容：复杂的问题，也能简单解决。专业技术人员要提升处理复杂问题的能力，应该注意把握以下几个要点：①( )、②( )、③( )。 A、 对复杂问题要有正确的认识 B、 要抓住复杂问题的本质 C、 要学会复杂问题简单解决 答案： ABC 题目内容：创新与开拓精神往往是融为一体的。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行开拓。专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握：①( )、②( )、③( )、④( )。 A、 敢于质疑、敢于批判 B、 尊重知识、尊重科学 C、 勇于探索、不断开拓 D、 百折不挠、敢于冒险 答案： ABCD 题目内容：任何创新活动，其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识，因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( )，而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。 A、 外部世界 B、 主观世界 C、 客观世界 答案： C 题目内容：在当今世界，社会发展日新月异，创新活动体现在社会的方方面面。概括地说，主要表现在