函数的图象[第二课时]导学案3.docVIP

14.1.3函数的图象（第二课时）导学案 主备人：李丽荣 执教人： 时间：2009-11-8 学习目标：1、能利用函数的图象来解决一些实际问题。 2、通过实例理解函数的三种表示方法，即：列表法、图像法、函数解析式法。 3、通过练习，体会函数三种表示方法在实际生活中的应用价值。 学习重点：函数三种表示方法及其应用。 学习难点：函数三种表示方法的应用。 一、预习导学 1、我们在上节课里已经看到或亲自动手用列表格．写式子和画图象的方法表示了一些函数．这三种表示函数的方法分别称为 、 、 。 那么，请同学们思考一下，从前面的例子看，你认为三种表示函数的方法各有什么优缺点？在遇到具体问题时，该如何选择适当的表示方法呢？ 2、描点法画函数图象的一般步骤如下： 第一步： （表中给出一些自变量的值及其对应的函数值） 第二步： （在直角坐标系中，以 的值为横坐标，相应的函数值为 ，描出表格中数值对应的点） 第三步： （按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用 的曲线或线段连接起来） 3、从前面所见到的或自己做的例子可以看出．列表法比较直观、 地表示出函数中两个变量的关系．解析式法则 、 地表示出了函数中两个变量的关系．至于图象法它则 、 地表示出函数中两个变量的关系． 4、我们就从全面性、直观性、准确性及形象性四个方面来总结归纳函数三种表示方法的优缺点．请同学们根据自己的看法填表： 表示方法 全面性 准确性 直观性 形象性 列表法 解析式法 图象法 三：预习掌握 1．阅读课本105页例题4体会函数三种表示方法的优缺点．在遇到实际问题时，就要根据具体情况、具体要求选择适当的表示方法，有时为了全面地认识问题，需要几种方法同时使用，体会函数三种表示方法之间的转化。 尝试练习： １．用列表法与解析式法表示n边形的内角和m是边数n的函数． ２．用解析式与图象法表示等边三角形周长L是边长a的函数． 解析：１．因为n表示的是多边形的边数，所以，n是大于等于3的自然数． n 3 4 5 6 … m 180 360 540 720 … 由表可看出，三角形内角和为180°，边数每增加1条，内角和度数就增加180°．故此m、n函数关系可表示为： m=（n-2）·180° （n≥3的自然数）． ２．因为等边三角形的周长L是边长a的3倍．所以周长L与边长a的函数关系可表示为： L=3a （a0） 我们可以用描点法来画出函数L=3a的图象． 列表： a … 1 2 3 4 … L … 3 6 9 12 … 描点、连线： Ⅲ．随堂练习 甲车速度为20米／秒，乙车速度为25米／秒．现甲车在乙车前面500米，设x秒后两车之间的距离为y米．求y随x（0≤x≤100）变化的函数解析式，并画出函数图象． 解：由题意可知：x秒后两车行驶路程分别是： 甲车为：20x 乙车为：25x 两车行驶路程差为：25x-20x=5x 两车之间距离为：500-5x 所以：y随x变化的函数关系式为： y=500-5x 0≤x≤100 用描点法画图： x … 10 20 30 40 y … 450 400 350 300 x 50 60 70 80 … y 250 200 150 100 … Ⅳ．课时小结 通过本节课学习，我们认识了函数的三种不同的表示方法，并归纳总结出三种表示方法的优缺点，学会根据实际情况和具体要求选择适当的表示方法来解决相关问题，进一步知道了函数三种不同表示方法之间可以转化，为下面学习数形结合的函数做好了准备． 2．议一议：自学课本103页---104页（思考）小组讨论后，回答后面的问题。 3．某车间的甲、乙两名工人分别同时生产同种零件，它们一天生产零件y（个）与生产时间t（小时）的函数关系如图所示。 （1）根据图像填空：①甲、乙中， 先完成一天的生产任务；在生产过程中， 因机器故障停止生产 小时；②当t= 时，甲、乙生产的零件个数相等。 （2）谁在哪一段时间内的生产速度最快？求该段时间内，他每小时生产零件的个数。 四、随堂练习 1、画出函数