广东2018中考·高分突破中考化学复习课件16.十六节盐和化肥共64张PPT.ppt

考点突破1 常见盐的性质和用途 方法规律： 该考点考查的难度不大，考查的重点是常见盐的性质和用途，常见盐有碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、碳酸钙等，同学们只需要熟记考点梳理中各种常见盐的性质和用途即可。 考点突破1 常见盐的性质和用途 防错巧记： (1)盐中不一定含有金属元素，如NH4NO3、NH4Cl等铵盐中不含金属元素； (2)纯碱、小苏打的主要成分分别是Na2CO3，NaHCO3，它们也都属于盐； (3)盐溶液不一定显中性，如碳酸钠、碳酸氢钠溶液显碱性，因此显碱性的溶液不一定就是碱溶液。 考点突破1 常见盐的性质和用途 变式拓展： 1.(2016广东模拟)酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是( ) A.工业上可以用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱 B.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用可以提高肥效 C.纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产 D.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液 B 考点突破1 常见盐的性质和用途 2.(2016雅安)只经过一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是( ) A.纯碱溶液 B.稀盐酸 C.硝酸银溶液 D.石蕊试液 D 考点突破2 盐的化学性质 【例2】如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 （1）写出图中相应物质的化学式： 酸__________ 、碱__________。 H2SO4 Ba(OH)2 考点突破2 盐的化学性质 （2）写出图中反应②和④的化学方程式： ②____________________________________ ; ④____________________________________ 。 （3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律（写2点）。 酸与碱反应生成盐和水；酸与盐反应生成新酸和新盐；碱与盐反应生成新碱和新盐；盐与盐反应生成两种新盐(任意两点均可) 考点突破2 盐的化学性质 方法规律： 盐的化学性质经常会结合酸、碱的化学性质综合考查，一般会考查典型物质的典型反应、反应规律等有关内容，需要同学们备考时熟练掌握盐的各种化学性质和复分解反应，熟记相关的化学方程式，并多做练习熟练掌握。 考点突破2 盐的化学性质 变式拓展： 3.(2015莆田)多角度看物质，有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐，请回答： (1)CuSO4溶液显酸性，其pH_____7(填“＞”“＜”或“=”)。 （2）CuSO4可以看成是中和反应的产物，其对应的酸为 _________（填化学式，下同），碱为 __________ 。 ＜ H2SO4 Cu(OH)2 考点突破2 盐的化学性质 （3）CuSO4作为反应物，写出一个符合A+B→C+D的化学方程式： ___________________________________________________ （4）CuSO4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，其化学方程式为 ___________________________________________________ 考点突破3 化肥 【例3】某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。 (1)硝酸铵属于化肥中的_____ (填序号)。 A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 B 考点突破3 化肥 (2)硝酸铵应具有的性质是______(填序号)。 A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解 (3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的化学方程式为：NH4NO3+NaOH NaNO3+NH3↑+X。则X的化学式为___________；施用该类肥料时，要避免与 _________(填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会降低肥效。 AC H2O 碱 考点突破3 化肥 方法规律： (1)判断化肥的种类，关键是看化肥中含有哪种营养元素，含有钾元素的为钾肥，含有氮元素的为氮肥，含有磷元素的为磷肥，含氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上的为复合肥。 (2)铵态氮肥(如NH4Cl)不能与碱性物质(如熟石灰、草木灰)混合施用，二者会发生反应产生NH3逸出，降低肥效。 考点突破3 化肥 变式拓展： 4.(2016云南模拟)某试验田的玉米叶色淡黄，有倒状现象，你认为应施用的复合肥是( ) A.CO(NH2)2 B.