苏教版一上识字2教案-苏教版小学一年级.docVIP

课题 识字 2 备课日期 06．10．30 教学目标 1. 学会7个生字和由这些生字组成的词，两根绿线内的4个字只识不写。认识6种笔画。 2. 按顺序观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，同时，训练学生健康的生活常规。 教学重难点 识字、写字、朗读。 教学准备 生字卡片 挂图 教学时间 2 教学过程 第一课时 教学目标 1. 学会生字和由这些生字组成的词，两根绿线内的4个字只识不写。认识6种笔画。 2. 按顺序观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，同时，训练学生健康的生活常规。 教学重难点 识字、写字、朗读。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、音乐导入，激发兴趣 二、读准字词，感知韵文　　 三、诵读词串，认识事物　　 四、熟读韵语，指导积累　　 五、扩展词语，延伸积累　 六、小组合作，学习生字　 　　 1、（播放《上学歌》乐曲，师生同唱）今天要学习的新内容，也是和小朋友上学有关的。板书：识字2 2、小朋友，我们已经学了很多字，回忆一下你是怎么认识这些字的？　　 过渡：这节课，我们继续用这些方法学习生字。　　 1、学生自学生字 2、反馈指导。 指名逐个儿读词语，重点指导带翘舌音的“上”、“钟”、“穿”、“床”。注意“鸟”的声母是n,不要读成l；“早”的声母是z，不是zh。 1、图文联系，认识事物。　　 （1