内蒙古鄂尔多斯市2017中考语文 记叙文阅读训练八 一代一代的春天复习课件.pptVIP

* 记叙文阅读训练八：一代一代的春天 丁立梅 1、本文作者由室内到室外、由物及人，描绘了看春的四幅图画，记叙了两件事情。试根据文章内容，补全作者在文中所描绘的图画和记叙的事情。 【明确段落，概括段意】 ①看虫图——（透过这句，明确答题句式） ②（看草图）—— ③（看树图）—— ④（人看花图）—— ⑤寻荠菜、吃荠菜—— ⑥人的心情好，充满笑意与亲切慈善。过渡段 ⑦（小母亲教幼儿学唱歌） 思考——本文表达了作者怎样的思想感情？ 本文表达了作者对春天的喜爱与赞美之情，对生命延续的喜悦之情，对生活充满的希望与乐观之情，对生活的热爱之情。 2、问1：让你想起了韩愈的那一句古诗？ 问2：分别说说韩诗和第②段中画横线句子的妙处。 ②但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。那么稚嫩，柔软，婴儿的眉睫似的。 用流畅优美、富有的语条理言进行答题，无形中提分。 让我想起韩愈“草色遥看近却无”的诗句。 韩诗和划线句都以视觉角度写早春的春色，但由于角度不同，视觉效果也会不同，正所谓“横看成岭侧成峰”，远近高低各不同。 “草色遥看近却无”，草色远看绿蒙蒙，走近细看却无踪，远有近无，含有对比，写出了春草刚刚发芽时若有若无、稀疏矮小的特点，表现了诗人在久盼中突见草色的无限喜悦之情。 划线句是蹲下细看，并用了比喻的修辞手法，将草的新绿比作婴儿的眉睫，生动形象的描写新绿了的稚嫩柔软，表现了作者的怜爱和