江苏省沭阳县马厂实验学校鲁教版九年级化学全册课件：1.11节化学真奇妙.ppt

1.1节 化学真奇妙 学习目标： 1.具备化学现象和化学制品的认知描述能力。 2.掌握化学变化与物理变化的不同。 3.认识物理变化、化学变化基本特征。 4.能从物质和能量的角度描述两者的不同。 自学指导: 请同学们看课本p2-6页的内容，思考下列问题： 1.什么叫物理变化？什么叫化学变化？ 2.什么叫物理性质？什么叫化学性质？ 5分钟后，比谁能正确回答以上问题。 检测题: 1.下列现象哪些是物理变化哪些是化学变化？ （1）铁生锈；（2）石蜡熔化；（3）纸张燃烧；（4）瓷碗破碎；（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿；（6）潮湿的衣服被晾干了；（7）下雪后天气暖晴，雪融化。 2.下列有关性质的描述中，哪些是物理性质，哪些是化学性质？ （1）酒精能燃烧；（2）水能变成水蒸气 （3）以粮食为原料能酿酒；（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；（5）空气是没有颜色没有气味的气体；（6）铜的密度是8.9g/cm3 小结： 1.物理变化：没有生成新物质的变化。 2.化学变化：生成新物质的变化。 3.化学变化的基本特征： 发光 、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀。 当堂训练： 启东作业本