江苏省2018年高中化学优质评比苏教版高中化学必修一专题2之钠的性质与用途江苏省镇江中学共28张PPT.ppt

江苏省镇江中学 钠、镁及其化合物 金属钠的性质与应用 ———— “滴水燃棉” 　 用胶头滴管在棉花团上滴几滴水。 魔术中,奇妙现象的产生其实是棉团中藏有的钠的功劳。 趣味小魔术 应用原子结构知识加以解释，钠的化学性质为什么很活泼？ 强还原性 极易失 e-，化合价升高 合作学习、关爱自己和他人 注意实验安全性! 钠的切割在玻璃片上进行 实验中剩余的钠必须放回原瓶 钠的取用——镊子（不能用手接触） 煤油要用滤纸吸干(隔着滤纸捏一捏) 液体是煤油 钠保存在煤油中 实验与探究一 ④看 ⑤收 ⑥再看 (其余钠放回原瓶) ①取 ②吸 ③切 观察要点：钠块切面的颜色变化。 实验现象 化学方程式 实验与探究一 钠有银白色的金属光泽，在空气中很快变暗。 4Na+O2 2Na2O（白） 实验与探究一 将一小块金属钠放在石英试管中加热，观察现象。 观察要点：燃烧前固体状态的变化，燃烧时火焰颜色，燃烧后产物的颜色。 实验现象 化学方程式 实验与探究二 开始熔化成金属小球，然后剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成淡黄色的物质。 2Na+O2 Na2O2（淡黄） 点燃 实验与探究二 观察要点： 1 .钠是浮在水面上，还是沉于水底？ 2 .钠块的状态是否改变？ 3 .钠在水中是运动还是静止？ 4 .有无声响？ 5 .溶液颜色的变化？ 实验与探究三 ①加半杯水 ②加2滴酚酞 ③加钠（绿豆大小） 浮 熔 游 响 红 钠与水 有气体产生，反应剧烈 钠密度比水小 有碱性物质生成 反应放热、熔点低 思考1:生成的碱性物质是什么？ NaOH 思考2:这种气体是什么?你怎样判断? 你来说 　　通过实验现象的观察，请归纳： 金属钠是银白色的固体，密度比水小、比煤油大，质地软，熔点低，是热和电的良导体。 熔点：97.81℃　　　 沸点：882.9 ℃ 　　 密度：0.97g·cm－3 金属钠的物理性质 一、金属钠的物理性质 +1 0 +1 0 失去2e- 得到2e- 二、金属钠的化学性质 4Na+O2 2Na2O 2Na+ O2 Na2O2 2Na+2H2O 2NaOH+H2↑ 点燃 请用双线桥分析钠与水反应方程式： 强还原性 1.实验室中金属钠为什么要保存在煤油中？ 4.金属钠着火能不能用水灭火？该用什么灭火？ 思考与交流 2.金属钠能用手拿吗？实验剩余的钠能不放回原瓶吗？ 3.钠元素在自然界中的存在形式？是化合物的形式还是单质的形式？ 1.实验室中金属钠为什么要保存在煤油中？ 因为金属钠的性质非常活泼，很容易与空气的氧气、水反应，但与煤油不反应，且钠的密度比煤油大。 煤油 2 .金属钠能用手拿吗？实验剩余的钠能不放回原瓶吗？ 都不能，因为钠太活泼，易发生剧烈反应，危险。 钠元素在自然界中分布很广，但只以化合物形式存在。 NaCl Na2CO3 Na2SO4 NaNO3 化合态 3 .钠元素在自然界中的存在形式？是化合物的形式还是单质的形式？ 钠的制法 4. 金属钠着火能不能用水灭火？该用什么灭火？ 不能用水灭，因为水与钠反应生成可燃性气体H2发生爆炸。钠着火用砂土扑灭。 高压钠灯 制取 金属 高温 制备Na2O2 钠钾合金作快中子反应堆的热交换剂 秦山核电站 4Na+TiCl4 Ti+4NaCl 700~800℃ 2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2 现象：浮，熔，游，响，同时生成蓝色沉淀。 　　把一小块金属钠投入到硫酸铜溶液中， 实验现象如何呢？ 课堂拓展 2Na + 2H2O　 2NaOH + H2↑ CuSO4 + 2NaOH　 Cu(OH)2↓ + Na2SO4 为什么钠不能直接与Cu2+ 反应？ Cu2+ H2O H2O H2O H2O Na Na Na Na Cu2+在水溶液中 想想看 课外延伸 在1～20号元素中，我们还学过哪些原子最外层电子数也为1的金属元素？ Li K 课后练习 1 .下列叙述中，错误的是（ ） A．钠燃烧时发出黄色的火焰　　 B．钠在空气中燃烧生成过氧化钠　 C．实验没用完的钠块应放回原瓶　 D．可以直接用手拿钠 D 2 . 钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是 （ ） A.钠的熔点低