江苏省沭阳县马厂实验学校鲁教版九年级化学全册课件：6.1节2燃烧与灭火.ppt

6.1节 燃烧与灭火 学习目标： 1.了解爆炸的原理及防范的措施。 2.知道爆炸是如何发生的。 3.了解可燃气体的爆炸极限。 4.知道一些与燃烧和爆炸有关的标识。 自学指导: 请同学们看课本p122-124页的内容，思考下列问题： 1.发生爆炸需要满足什么条件？ 2.一些常见的可燃性气体的爆炸极限是多少？ 3.爆炸是物理变化还是化学变化？如何区分？ 5分钟后，比谁能正确回答以上问题。 检测题: 1.氢气的燃烧和爆炸：氢气刚开始燃烧时，只有____氢气在玻璃管口跟____接触发生反应，随着反应的进行，____从瓶底涌入，与____混合，大量氢气分子与氧气分子同时接触，____大量的热，使气体体积急剧____，就发生了____。 2.可燃气体爆炸极限： 氢气____ 天然气__ __ 一氧化碳_ ___乙炔__ __ 小结： 1.燃烧与爆炸的关系 燃烧不一定引起爆炸，而爆炸也不一定是燃烧引起的，爆炸的原因是在有限的空间内，气体急剧膨胀引起的。 2.可燃性气体 氢气 一氧化碳 硫化氢 天然气 丁烷 乙炔 当堂训练： 启东作业本