江苏省邳州市第二中学2018年高中化学必修一课件：第一课时　氮氧化物的产生及转化.ppt

栏目导引 要点突破 讲练互动 题型探究 权威预测 课堂达标 即时巩固 热点示例思维拓展 知能演练 轻松闯关 新知初探 自学导引 专题4　硫、氮和可持续发展 * * 第二单元　生产生活中的含氮化合物 学科网 第一课时　氮氧化物的产生及转化 新知初探自学导引 自主学习 一、氮元素的存在及氮气 1．氮元素的存在 游离 化合 2．氮气的物理性质 3.氮气的化学性质(很稳定)(填化学方程式) 颜色 无 气味 无 状态 气体 水溶性 _____溶于水 难 学科网 zxxkw 想一想 1．为什么不采用向下排气法收集氮气？ 提示：空气的相对分子质量(平均)为29，而氮气的相对分子质量为28，二者密度相差很小，不便于排气。 二、氮氧化物及环境问题 1．在常温下，一氧化氮为___色____味____毒的气体，______溶于水，在空气中很不稳定，易被空气中的氧气氧化成______，其反应的化学方程式为____________________。 2．常温下，二氧化氮为_______色有______性气味的______毒气体，______溶于水且能与水反应，其反应的化学方程式为 _____________________________。 无 无 有 微 NO2 2NO＋O2===2NO2 红棕 刺激 有 易 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 3．空气中的NO2不但能形成_____，在日光照射下，还能使氧气经过复杂的反应生成臭氧，该物质再与空气中的一些碳氢化合物发生作用，产生一种有毒的烟雾，称为______ __________。为了防止氮的氧化物对空气产生污染，人们提出许多办法和措施。例如：______________、____________________、________________________、____________ ____________________________________。 酸雨 光化 学烟雾 使用洁净能源 减少氮氧化物的排放 为汽车安装尾气转化装置 对生产化肥、 硝酸的工厂排放的废气进行处理 zxxkw 想一想 2．为什么说“雷雨发庄稼”？ 学.科.网 自主体验 1.下列有关氮气的叙述正确的是(双选)(　　) A．氮气是一种无毒气体，可用向下排空气法收集 B．氮气是一种很稳定的气体，通常用作保护气 C．氮气的性质虽然很稳定，但在一定条件下也能与活泼金属、非金属单质发生反应 D．氮气在一条件下与O2反应，表现出较强的氧化性 解析：选BC。A项，氮气不能用向下排空 气法收集，A项不正确；D项，氮气与O2反 应表现出还原性，D项不正确。 2．导致下列现象的主要原因与排放NO2无关的是(　　) A．酸雨　　　　　 B．光化学烟雾 C．臭氧空洞 D．温室效应 解析：选D。排放到大气中的NO2可与雨水 反应生成HNO3，形成酸雨；可以在日光照 射下，形成光化学烟雾；可以破坏臭氧层。 3．有两瓶无色气体，一瓶是NO,一瓶是H2，如何用最简便的方法将这两瓶气体区分开？ 解析：因为NO极易与空气中的O2反应生成红棕色的NO2气体,所以打开集气瓶瓶塞,立即有红棕色气体生成的是NO,无此现象的是H2. zxxkw 答案：打开其中一集气瓶瓶塞，若立即有红棕色气体逸出,该瓶气体是NO(另一瓶是H2); 若无明显现象，该瓶气体是H2(另一瓶是NO)。 学.科.网 要点突破讲练互动 探究导引1 NO和NO2是酸酐吗？氮的哪些氧化物属于酸性氧化物？ 提示：①NO不能与碱或酸反应，所以NO为不成盐氧化物即不是酸酐。NO2不是酸性氧化物即不是酸酐。②N2O3、N2O5是酸性氧化物。 NO、NO2性质比较及溶于水时的有关计算 探究导引2 盛有NO2 的带刻度试管，倒扣在盛有足量水的水槽中，有何现象？ 提示：红棕色消失，水进入试管，试管内水面以上的气体为无色。 zxxkw 要点归纳 (1)NO、NO2性质比较及氮氧化物对环境的危害和防治 色、态(常温下) 气味 毒性 重要反应 NO 无色气体 无气味 有毒 2NO＋O2===2NO2 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO NO2 红棕色气体 刺激性气味 有毒 氮氧化物对环境的污染、危害及防治措施 NO ①硝酸型酸雨的产生及危害 ②造成光化学烟雾的主要因素 ③破坏臭氧层 措施：使用清洁能源，减少氮氧化物的排放；为汽车安装尾气转化装置；处理工厂废气 NO2 (2)氮氧化物溶于水的计算规律 有关反应原理：2NO＋O2===2NO2①； 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO②； [①×3＋②×2]： 4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3③； [①＋②×2]： 4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3④。 不同情况下剩余气体及其体积 学.科.网 即时应