江西省芦溪县宣风镇中学九年级化学专题复习：物质的分离与提纯课件共26张PPT.ppt

化学专题复习 物质的分离与提纯 学科网 zxxkw 学 科网 真题回放 （2010?江西）下列除杂方法中，所用试剂合理的是（ ） A．?用盐酸除去NaOH溶液中的Na2CO3 B．用水除去CaO中的CaCO3 C．用Fe粉除去 FeSO4溶液中的CuSO4???????? D．用 除去Cu粉中的Zn 学科网 zxxkw 学 科网 （2011?江西）下列做法正确的是（ ） A.加入适量的Ba(OH)2?溶液以除去NaCl溶液 中的少Na2SO4 B.加入适量的 CaCO3 粉末以除去CaCl2溶液中 的少量盐酸 C.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO D.用 溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体． 学科网 zxxkw 学 科网 （2012?江西）下列实验方案合理的是（ ） 选項 实验目的 所用试剂或方法 A 除去氧化钙中的碳酸钙 加水溶解、过滤、蒸发 B 测定溶液的酸碱度 紫色石蕊试液 C 软化硬水 煮沸 D 验证镁、铜、银的金属活动性 　 学科网 zxxkw 学 科网 一、物质的分离与提纯 1.分离就是把各种物质分开来, 并恢复原来的状态。 2.提纯就是把杂质除去从而得到较纯净的物质。 学科网 zxxkw 学 科网 判断正误。 问题1：除去CaO中的CaCO3加稀盐酸. 问题2：除去Al2(SO4)3溶液中CuSO4加过量Fe。 问题3：除去Cu粉中的CuO用H2加热还原。 X X X 学科网 zxxkw 学 科网 3、提纯的原则 ⑴、不能把物质中的主要成分除掉. 不能“玉石俱焚”。 ⑵、不能带入新的杂质。 ⑶、操作方法简便易行。 ⑷、加入试剂后，使杂质转化为沉淀、气体、水等物质易于分离。 不减 不加 简便 易分 学科网 zxxkw 学 科网 二、物质的提纯方法： 问题1：如何除去Na2CO3中少量CaCO3杂质？ 问题2：如何除去固体KNO3中少量的NaCl杂质？ 学科网 zxxkw 学 科网 二、物质的提纯方法： 1．物理方法（没有产生新物质）： （1）过滤法：把不溶于液体的固体与液体分开。 （2）结晶法：除去可溶性固体组成的混合物中的杂质。 注意：结晶法分为降温结晶和蒸发结晶。 如除去固体NaCl中少量的KNO3杂质可用蒸发结晶。 学科网 zxxkw 学 科网 二、物质的提纯方法： 问题：如何除去NaCl中少量Na2CO3杂质？ 2．化学方法（通过化学反应除杂）： （1）沉淀法：使杂质与适量试剂反应，生成沉淀通过 过滤而除去。 （2）化气法或化水法：使杂质与适量试剂反应，生成气体或水除去。 学科网 zxxkw 学 科网 除Na2CO3就是除CO32-，即把CO32-转化为沉淀、气体或水，同时生成NaCl。 Na2CO3 ①加CaCl2 CaCO3↓ + NaCl ②加HCl H2O + CO2↑ + NaCl + CaCl2 + HCl 实质：除离子，即把离子转化为沉淀、气体、水。 学科网 zxxkw 学 科网 二、物质的提纯方法： （3）置换法：将混合物中的杂质与适量试剂通过发生 置换反应而除去 。 （4）吸收法：两种以上混合气体中的气体杂质被液体吸收，而要提纯的气体不能被吸收。 例如CO含有少量的CO2，可将气体混合物通过足量的NaOH溶液吸收。 例如除去ZnSO4固体中少量的CuSO4杂质可用Zn粉。 学科网 zxxkw 学 科网 二、物质的提纯方法： （5）其他法：高温或加热等。 如：生石灰含有少量的石灰石，可以通过高温煅烧除杂。 学科网 zxxkw 学 科网 三、除杂方法的几个优化原则 ⑴若同时有多种方法能除去杂质，要选择那些简单易行、除杂彻底的方法。 ⑵先考虑物理方法，再用化学方法。 ⑶应尽量选择既可除去杂质，又可增加保留物质的方法，即“一举两得”。 问题：如何除去CaCl2中少量CaCO3杂质？ 学科网 zxxkw 学 科网 四、物质除杂净化的实验装置： 甲：通过固体试剂与气体杂质加热反应除去。 如除去CO2中少量的O2，玻璃管中放Cu网，加热， a进混合气体，b出来的气体就只有CO2。 学科网 zxxkw 学 科网 四、物质除杂净化的实验装置： 乙：通过液体试剂与气体杂质反应或吸收除去。 如除去CO2中少量的HCl气体，瓶中放足量的Na2CO3溶液， a进混合气体，b出来的气体就只有CO2。 注意：此装置除去气体杂质，都是“长进短出”。此外还有集气，干燥，检验、量气等作用。 洗气瓶 学科网 zxxkw 学 科网 四、物质除杂净化的实验装置：