浙江省2018届新课标高考化学一轮复习导航课件：第3单元第11讲生活中的含氮化合物.ppt

【解析】在上述气体中，CH4、NO、CO不溶于NaOH溶液，也不与NaOH溶液反应，所以不能做喷泉实验，而HCl、SO2、CO2不仅可溶于NaOH溶液而且还可与NaOH溶液反应，所以能形成喷泉。 【方法技巧点拨】喷泉实验成功的关键：①烧瓶、预先吸水的滴管及直玻璃管都要干燥；②气体要充满圆底烧瓶；③瓶塞要严密，不漏气，止水夹要夹紧。 注意：满足下列条件时，均能形成美丽的喷泉：①液体为水时，NH3、HBr、HCl、HI、SO2等易溶于水的气体或是NO2、NO2+O2、NO+O2、NO2+NO+O2等易与水反应的气体。 ②液体是NaOH、KOH等强碱性溶液时，CO2、SO2、NO2、H2S等酸性气体。 ③液体是盐酸或硫酸时，NH3等碱性气体。 考点六 铵盐的性质与制备 例6 用NH3作主要原料按下列流程生产化肥NH4NO3。其中a%、b%、c%分别表示对应反应的转化率，NH3与HNO3反应生成NH4NO3的原料利用率为100%。 (1)若有1 t NH3为原料，为了使制得的NH4NO3产量最大，则用于制HNO3的NH3质量为______________t(用含a、b、c代数式表示，可能用到的原子量：H—1，N—14，O—16)。 (2)铵态氮肥在碱性条件下使用可导致肥效损失，NH4H2PO4溶液与足量的NaOH溶液共热反应的离子方程式为_________________________。 (3)一种复合肥料含有NH4NO3、NH4H2PO4、KCl，取其一定量溶于水形成溶液，测得其中部分离子浓度为：c( )=3 mol/L，c( )=2 mol/L，c(K+)=2 mol/L，则配制该复合肥料所取的NH4NO3、NH4H2PO、KCl物质的量之比为________。 【解析】 (1)利用关系式NH3—HNO3设用来制HNO3的氨气为x吨。a%·b%·c%x=1-x x= (2)注意NaOH足量，应生成正盐： + +3OH- NH3↑+ +3H2O (3)根据元素守恒，所取的NH4NO3、NH4H2PO、KCl物质的量之比为1∶2∶2 【答案】(1) (2) + +3OH-NH3↑+ +3H2O (3)1∶2∶2 【方法技巧点拨】工业生产，常常是多步进行，这类计算题，常常要分析每步反应，抓住元素守恒规律，找出关系式，能大大优化解题步骤。 　 1.(2011·辽宁省东北育才学校一模)将n mol Cu2S的与足量的稀硝酸反应，生成硝酸铜、硫酸、一氧化氮和水，则参加反应的硝酸中被还原的硝酸的物质的量是(　　) A．4n mol B．10n mol C．10n/3 mol D．2n/3 mol C 　 【解析】本题考查氧化还原反应的有关计算。由已知得n mol Cu2S被氧化为2n mol Cu(NO3)2，和n mol H2SO4，则铜失电子为2n×1 mol，硫失电子为n×8 mol，共失电子10n mol，即被还原的硝酸所得电子就是10n mol，氮原子有+5到+2变化3，则还原的硝酸的物质的量是10n/3 mol。 　 2.(2011·福州市高中毕业班质量检查)如图所示，集气瓶内充满某混合气体，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入并充满集气瓶，集气瓶内气体可能是(　　) A．N2、H2 B．H2、O2 C．O2、NO2 D．NO2、NO 【解析】由于水充满整个烧瓶，所以气体能全部溶于水或反应完全。A、B选项中气体不会减少，D选项中会生成不溶于水的NO。 C 3.(2011·惠州市第二次调研)如图A～D四种物质均含有同一种元素，A可以是单质也可以是气态氢化物，D是最高价氧化物对应的水化物，则A、B、C、D中共同含有的元素是(　　) A．Cl B．Fe C．C D．N D 【解析】根据D的性质知其是一种强酸，排除B选项(最高价氧化物对应的水化物是碱)、C选项(最高价氧化物对应的水化物是弱酸)；结合A的单质或气态氢化物能被氧气氧化则排除A选项，D选项正确。 4.(2011·重庆)对滴有酚酞试液的下列溶液，操作后颜色变深的是(　　)