江苏省2017高中地理 暑期作业第2讲 用昼夜图复习地球运动（高考复习适用）.docVIP

第2讲　用昼夜图复习地球运动 昼夜图是地球运动部分高考试题的主要信息呈现方式，也是理解地球运动原理的最重要工具。近些年地球运动部分的考题难度有下降的趋势，回归常见昼夜图是其主要方向。复习中应该学会抓取昼夜图中的地球运动特征，运用地球运动规律分析昼夜图。 一、用昼夜图分解24个钟点 1．用俯视图解读钟点 2．用侧视图解读钟点 例1　下图中阴影部分表示黑夜，有关图中a、b两点的叙述，正确的是(　　) A．a点位于昏线上 B．若a点经度为20°，则b点经度为160°E C．a、b两点地方时相同 D．若a点地方时为10点，则b点地方时为22点 总结感悟　试题中的昼夜图是俯视图，也可能缺少阴影等要素，但不影响解答。它要求复习过程中学会抓住完整侧视图和俯视 二、用俯视图理解昼夜交替 1．地球自转产生昼夜交替 下图中M点位于一条纬线上，该点在该纬线上随地球自转的同时，交替进行白昼区域和黑夜区域，从而产生昼夜交替。 2．用俯视图中的昼夜变化判断晨昏线 在下图中，M点随地球自转，将由夜进入昼，经历早晨，所以OP为晨线。OQ相反，为昏线。 无论俯视图是哪个半球 例2　读“某日南北两半球太阳光照图”，回答下列问题。 (1)甲图属于________半球俯视图。 (2)图中D点所在弧线是________(晨、昏)线；C点在A点的________方向。 总结感悟　昼夜交替的核心考点是晨昏线，昼夜图中判断晨昏线的主要依据是地球自转方向。 三、用侧视图分析日出日落方位 由上图可知，该日北回归线上日出东北。 由上图可知，该日北回归线上日落西北。 例3　读“太阳光照图”(图中阴影部分为夜半球，非阴影部分为昼半球)，图示时7月某日11时20分。读图回答下列问题。 (1)图中AD线的名称叫________。(晨线、昏线) (2)B点日出________(方位)，日落________(方位)，正午日影朝向是________(方位)。 总结感悟　日出和日落的方位可以死记硬背，但不如利用侧视图从原理上理解。做题过程中应添加日出点的太阳光线，以辅助理解判断。 四、用侧视图理解正午太阳高度 1．画地平线理解正午太阳高度的分布 侧视图中地平线与太阳光线的夹角即为正午太阳高度角，由上图可以看出，正午太阳高度的分布规律是由直射点向南北两侧递减，距直射点越近，正午太阳高度角越大。 2．画出不同日期的太阳光线，理解各地正午太阳高度的变化 从上图中可以看出：实线箭头所示的6月22日各点的正午太阳高度与虚线所示的12月22日不同，各地正午太阳高 例4　读下图，阴影部分表示夜半球。完成下列各题。 (1)该图表示北半球的节气为________，此时太阳直射点的纬度是________________。 (2)图中A、B、C、D四点中，正午太阳高度由大到小排列是________________。 总结感悟　昼夜图中判断正午太阳高度的分布， 五、在昼夜图中根据昼夜弧的长短比例，确定昼夜长短 1．在侧视图中找出昼夜弧的长短比例，确定昼夜长短 方法一：参照经线切割纬线形成的弧段，如下图昼长与夜长之比为4∶2(2∶1)。 方法二：根据南北半球昼夜长短的交错对称 2．在俯视图中找出昼夜弧的长短比例，确定昼夜长短 方法一：参照经线切割纬线形成的弧段，如下图P点昼长与夜长之比为6∶2(3∶1)。 方法二：先求日出或日落时间，再求昼夜长短。 据昼夜分布可知，P地日出3时，日落21时，昼长18小时，夜长6小时。 例5　下图中O为极点，OA、OB为经线，A、B分别为昏线和晨线与40°N的交点。据此回答问题。 图示时间澳大利亚巴斯海峡(东经145度30分，南纬39度20分)昼长约为(　　) A．10小时 B．14小时C．8小时 D．16小时 总结感悟　昼夜长短的判断应注意以下几点 ①同一纬线上各点的昼夜长短相等。 ②南北半球纬度数相同40°N的昼长等于40°S的夜长。 ③春、秋分日，全球各地昼夜平分，均为12小时。 ④赤道上终年昼夜平分，均为12小时。 一、用昼夜图分解24个钟点 读下图，中心点为地球北极的示意图，若阴影部分表示黑夜。判断下题。 1．甲地的时间为(　　) A．8时 B．9时 C．15时 D．16时 读“北极上空俯视的局部地图”，阴影部分表示夜，空白部分表示昼，判断2～3题。 2．太阳直射点的经度是(　　) A．135°E B．146.25°W C．146.25°E D．123.75°E 3．图中，甲地的地方时是(　　) A．18时 B．20时15分 C．17时45分 D．6时 二、用俯视图理解昼夜交替 4．如果用a线表示晨线，b线表示昏线，下列各图表示正确的是(　　) 5．在下面四幅图的A、B、C、D四点中，处于黄昏的是(　　) 　 三、用侧视图分析日出日落方位 2016年12月21日