福建省泉州师范学院附属培文实验学校高一化学必修1课件：专题四硫酸的制备和性质.ppt

化学工业之母 专题4　硫、氮和可持续发展 第一单元含硫化合物的性质和应用第二课时硫酸的制备和性质 O2 O2 H2O 硫化物 SO2 SO3 H2SO4 SO3 + H2O===H2SO4  回顾硫酸型酸雨的形成及危害 石油 煤 CO2 SO2 SO3 雨水.霜.雹.露等 二氧化硫的排放 z x xk 提问：硫酸型酸雨既然有这么多危害。 工业上为什么要制备大量的硫酸?  那么目前工业上是如何制取硫酸的呢？ 接下来我们来探讨一下硫酸的工业生产流程 。目前工业上采用的是接触法制硫酸。 请大家先看几张图片并结合课本硫酸制备流程图，思考一下工业制硫酸分为几个阶段？每个阶段的反应原理？用到的设备？ z x xk 硫酸工业生产流程动画 硫酸的工业生产 沸 腾 炉 接 触 室 吸 收 塔 净化 冷 却 硫酸生产反应式 4FeS2 +11 O2 2Fe2O3 + 8SO2 高 温 一。硫酸工业生产的原理 SO3 + H2O H2SO4 第一步： 第二步： 第三步： 沸腾炉-制取SO2 接触室-制取SO3 吸收塔- SO3的吸收 工业上常用硫酸的年产量来衡量一个国家的化工生产能力 2SO2+O2 2SO3 催化剂 △ 首先请大家回顾初中学习过的硫酸的性质，自己归纳出酸的五点通性，因为H2SO4====2H＋＋SO42 － 请大家观察我手中的这瓶浓硫酸并总结它的物理性质：无色、无味、粘稠的油状液体，密度大于水，沸点高，难挥发，与水任意比互溶，溶解时放出大量的热(稀释浓硫酸） 阐述稀释浓硫酸的方法。 正确操作： 将浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，并用玻棒不断搅拌,使热量迅速扩散。 切记：不可把水倒进浓硫酸中！ 二.硫酸的特性 向两份表面皿中加入两份少量胆矾，再分别加入约3ml的浓硫酸和稀硫酸，搅拌，观察实验现象。 把两分纸屑，火柴梗，置于两个表面皿上。用胶头滴管往纸屑，火柴梗上分别滴入几滴浓硫酸。 探究实验1： 探究实验2： 1、吸水性 CuSO4·5H2O蓝色 CuSO4白色 浓硫 酸 现象：固体由蓝色变为白色 结论： 浓硫酸有吸水性 吸收物质中本来就有的湿存水（或水蒸气） 用途：可用作干燥剂，干燥O2 、Cl 2等气体、 浓硫酸 气体 → 2、脱水性 脱水性和吸水性的区别 吸水性中“水”以H2O的形式存在，而脱水性中“水”不是以H2O的形式存在，而是把有机物中的氢、氧原子按2：1的个数比脱去，而生成水。 现象：纸屑，火柴梗上浓硫酸滴到的地方迅速变黑(炭化)。 结论：浓硫酸有脱水性 安全处理：浓硫酸具有强烈的腐蚀性（浓硫酸的腐蚀性就缘于它的脱水性） ，皮肤上不慎粘到浓硫酸时应用布小心拭去，再用大量水冲洗后涂上NaHCO3溶液。 探究实验3 将一小块铜片放入试管中，然后加入 2ml浓硫酸，用课本图4-6所示实验装置进行实验，观察实验现象。 3、强氧化性 (1)、与金属反应 现象：铜上有气泡产生，品红溶液褪色，溶液呈蓝色。 结论：可氧化许多金属。浓硫酸表现出强氧化性和酸性。 2H2SO4（浓） + Cu == CuSO4 + SO2 ↑+2H2O 双线桥法标注电子转移 提问：浓硫酸具有强氧化性，那么浓硫酸是否能溶解所有的金属呢？铁可与稀硫酸反应，为什么可将浓硫酸密闭在铁罐中？ 回答：常温下，铝和铁在冷的浓H2SO4中会发生钝化作用，生成致密的氧化物保护膜而不能溶解。所以可以用铁槽车或铝槽车储存或装运。 取2g蔗糖放入大试管中，加入约50ml浓硫酸，迅速搅拌，然后带上玻璃导管的橡胶塞，将玻璃导管的中一端插入有品红溶液的试管中，观察实验现象。 探究实验4 (2)、与非金属反应 C12H22O11→12C+11H2O 2H2SO4 （浓） + C === 2SO2↑+ CO2↑+2H2O 双线桥法标注电子转移 现象：蔗糖变黑；体积膨胀；放出大量热；产生有刺激性的气体 结论：浓硫酸可以氧化一些非金属。 体现浓硫酸脱水性，强氧化性. +6 +4 0 +4 讨论：稀硫酸是否有吸水性、脱水性、强氧化性？浓、稀硫酸的氧化性有什么不同？ 稀硫酸 氧化性由H+体现 弱氧化性 浓硫酸 氧化性由+6价S体现 强氧化性