江西省2017中考化学总复习 第7单元 燃料及其利用 第1课时 燃烧和灭火课件.pptVIP

* 复习课件 1.燃烧及燃烧的条件 (1)通常所说的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、 发热的氧化反应。燃烧需要同时满足三个条件：①可燃 物、②氧气(或空气)、③达到着火点。 (2)着火点：可燃物达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火。 2.灭火的原理和方法 (1)由燃烧的条件推论得出灭火的原理 ①清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔离。 ②隔绝氧气(或空气)。 ③使温度降低到着火点以下。灭火原理实际就是破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时都破坏。 (2)几种常用灭火器的适用范围 ①泡沫灭火器：用来扑灭木材、棉布等燃烧而引起的失火。 ②干粉灭火器：除用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。 ③二氧化碳灭火器：用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火。 使用时，手一定要先握在钢瓶的木柄上，否则会把手冻伤。 【例1】（2016年泰州）下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是( ) A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物 B.防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离 C.油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度 D.住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点 B 【解题点拨】放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为温度没有达到木桌椅的着火点，A错误；防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离，B正确；油锅着火，用锅盖盖上，是为了隔绝空气，C错误；住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低温度到可燃物的着火点以下，D错误。 【答案】B 2.易燃物与易爆物 易燃物：一般来说，易燃物指的是那些易燃烧的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇火可以燃烧的固体，以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。常见的有硫、磷、酒精、液化石油气、煤气、氢气、乙炔、沼气、石油产品、有机溶剂、面粉、棉絮等。 易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等，如KClO3、KNO3、NH4NO3等。 3.与燃烧和爆炸有关的图标 特别提醒：加油站张贴的常见标志有禁止烟火、禁止吸烟等。 4．与燃烧、爆炸有关的安全常识 (1)一切可燃的气体或粉末与空气(或氧气)混合，遇明火均有可能发生爆炸。具体物质有天然气、煤气、液化石油气、面粉、棉絮等。 (2)当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后，室内充满可燃性气体，在此环境中，不能打电话或打开换气扇，应首先关闭燃气阀门，开窗通风，并在杜绝一切明火的同时，查找泄漏原因。 特别提醒：①点燃可燃性气体前一定要验纯。②爆炸极限：一种可燃性气体(蒸气)或可燃性粉尘与空气混合并达到一定浓度时，遇火就会爆炸，这种可燃性物质与空气形成的混合物能够发生爆炸的浓度范围，叫做爆炸极限。如果可燃物浓度低于爆炸极限，遇到明火既不会燃烧，也不会爆炸；如果高于爆炸极限，遇到明火，虽然不会爆炸，但接触空气点燃却能燃烧。 【例2】下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是( ) D 【解题点拨】乙醇属于易燃液体；一氧化碳易与人体血液中的血红蛋白结合，使其失去结合氧的能力，有毒；浓硫酸具有强腐蚀性，故A、B、C都符合题意。氢氧化钠具有强腐蚀性，不是爆炸品，D不符合题意。 【答案】D 实验 燃烧条件的探究 1．实验装置 2．实验设计中运用的实验方法 (1)对比实验法：①铜片上的白磷与红磷是一组对比点；②铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比点。 (2)条件控制法：把白磷放在热水中，通过液封而隔绝空气，其设计意图是提供可燃物燃烧所需的温度并使可燃物隔绝氧气，检验是否能够燃烧(提供燃烧所需的任两个条件而控制另外的一个条件)。 3．薄铜片和水的作用 (1)薄铜片：传热，利用其导热性。 (2)水：①对于薄铜片上的白磷，水的作用是加热；②对于水底的白磷，水的作用是加热并隔绝空气或氧气。