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英 语 教 案 第 三 册 张 艳 UNIT 1 My Classroom 单元教学目标 1.能力目标 (1)能够简单描述自己的教室，如：This is my classroom. Its big. (2)能够说出教室中设施的颜色，如：The door is green./The windows are yellow... (3)能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Clean the classroom/door/window/board... (4)会唱歌曲：In the Classroom。 2.知识目标 (1)掌握A到I大小写字母；熟悉其中例词的读音。 (2)认读A、B部分Lets learn, Lets talk中的单词和句子。 (3)理解Lets do, Lets chant等部分的内容。 (4)了解Story time、 Good to know等部分的内容。 3.情感、策略、文化等有关目标 (1)情感态度：注重合作精神。 (2)文化目标：了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文化礼仪。 教学时间：六课时 第一课时：A Lets learn Lets do C Lets sing 第二课时：A Lets talk Lets chant C Good to know 第三课时：A Read and write 第四课时：B Lets learn Lets play C Lets find out Story time 第五课时：B Lets talk Lets play C Lets check 第六课时：B Read and write C Task time 教具：图片，挂图，录音机等 第一课时 教学目标 1.能够听、说、认读本课时的主要单词：classroom, window, door, picture, light, board. 2.听懂指示语，兵按照指令做出相应的动作，如：Open the door... 3.会唱歌曲In the Classroom。 教学重点 本课时需要重点掌握有关教室设施的单词：classroom, window, door, picture, light, board. 教学难点 针对本课时的难点“听指令、做动作”，要求教师在正确示范的基础上引导学生最终自主地做出动作。 教学步骤 1.热身 (1)日常口语练习。 T: Hello, A! Welcome back to school! A: Hello, Miss ... Nice to see you again. T: Nice to see you, too. (2)播放第一册学生用书第一单元B部分Lets do的录音，学生边听边跟节奏唱，并做动作。 2.新课呈现 (1)新词呈现 教师出示本单元My Classroom的挂图向学生介绍：This is my classroom. What can you see in it?学生回答出desk, chair等单词，此时适当地向学生呈现生词：window, door, picture, light, board, floor。教师可利用单词卡或实物帮学生正确理解、认读。 (2)新词练习 (3)游戏 (4)新知呈现 要求学生在以往的基础上正确理解六项指令Open the door. Sweep the floor. Turn on the light. Clean the window. Put up the picture. Clean the board.教师通过动作演示，让学生在理解的基础上做出相应的动作。 (5)学唱歌曲 本部分学唱歌曲In the Classroom，复习所学单词，并为学习There be句型做铺垫。 3.巩固扩展 (1)做本单元A Lets learn部分的活动手册配套练习。 (2)听Lets learn部分的录音，读给家长或朋友听。 第二课时 教学目标 1.能够听懂、会说Lets go and have a look. We have 6 new lights. Its near the door.并能在情景中进行运用。 2.能了解歌谣的含义，并能吟唱出歌谣的内容。 3.了解西方一些礼仪文化。 教学重点 本课时需要重点掌握的句型：Lets go and have a look. We have 6 new lights. Its near the door. 教学难点 针对难点Lets ch