(全国)2017高二语文暑期作业 复习方法策略14讲 第11讲 新材料作文审题立意“四法”.docVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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(全国)2017高二语文暑期作业 复习方法策略14讲 第11讲 新材料作文审题立意“四法”.doc

(全国)2017高二语文暑期作业 复习方法策略14讲 第11讲 新材料作文审题立意“四法”

第11讲 新材料作文审题立意“四法” 现在的高考作文命题材料作文“一统天下”。有人认为新材料作文是开放性命题角度多从哪一个角度写作都行没有必要再苦苦地训练审题立意。其实不然审题立意是 一、提炼中心法 写材料作文时如果能准确地提炼出材料的中心并以其作为文章的主旨一定会使所写文章既切题又有深度。 边练边悟1 试用提炼中心法写出下列材料的立意。 (1)一次盖达尔旅行时有一个小学生认出了他抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的而我却是随随便便的那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。 写出该则材料的立意:                                                                                                                                                    (2)两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏到处都是坑洞。一个观光团的导游连声说:“路面简直像麻子一样让大家受累了。”另一个观光团的导游却诗意 写出该则材料的立意:                                                            

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