性别教育课程与教学主题规划.PPT

智障者需具備的性知識/態度/能力 對身體的了解 自我照顧的能力 適宜場所的選擇 發展和維持關係的技能 社會互動的技能 賦權/自我決策 整型我最美 分組實作 智障者性別教育Step-by-step process : 6步驟 3.設定目標：清楚、特定、系統的目標 一些教學目標的例子： (1)私下自慰 (2)計畫約會 (3)和同儕適當的話題 (4)對同儕壓力肯定地回應/或拒絶 (5)與權威人物使用適當地情感 吃冰淇淋 智障者性別教育Step-by-step process : 6步驟 4.教學--選擇有助於孩子學習和實踐這項技能的教學方法最為有效 實地觀察/旅遊 遊戲 討論 結構化的練習經驗 模仿 角色扮演 隨機學習 動作指導 幻燈片 圖表 照片 錄影帶 勵馨娃娃 實物模型 實物繪畫 示範 實地觀察 智障者性別教育Step-by-step process : 6步驟 4.教學 複合的方法較有效 團隊合作，尤其跨情境時 體驗式教學法 自我決策棒 分組實作 智障者性別教育Step-by-step process : 6步驟 4.教學 (1)改變態度：認識各種觀點、鼓勵同理、對性正向的感覺?例如教導不怕骨盆檢查、尊重他人的情感、自我認同、障礙認同 (2)獲得知識：發展新知識、聯結新知識到既有知識中、運用到生活中?例如女性如何懷孕、辨別公開和私下 (3)發展技能：教導練習與