桂林理工大学本科专业审核评价-西安文理学院评价与质量监控办公室.DOC

西安文理学院 ×××××学院 巡视诊断自评报告 2015年9月15日 目 录 一、 学院定位与目标…………………………………………… （一）学院现状概述……………………………………………… （二）学院定位与培养目标……………………………………… 1.专业办学定位及确定依据……………………………………… 2.办学定位在各级各类发展规划中的体现……………………… 3.人才培养目标、标准及确定依据……………………………… 4.教学中心地位的政策与措施…………………………………… 5.教学中心地位的体现与效果…………………………………… 6.学院领导对本科教学的重视情况……………………………… （三）专业发展思路与措施……………………………………… （四）存在的主要问题与对策…………………………………… 二、师资队伍……………………………………………………… （一）数量与结构………………………………………………… 1.教师队伍的数量与结构………………………………………… 2.教师队伍建设规划及发展态势………………………………… （二）教育教学水平……………………………………………… 1.专任教师的专业水平与教学能力……………………………… 2.师德师风建设措施与效果……………………………………… （三）教师教学投入……………………………………………… 1.教授、副教授为本科生上课情