2018年八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放课件 新人教版.pptVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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2018年八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放课件 新人教版.ppt

2018年八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放课件 新人教版

* 2018年人教版部编 八年级历史下册 第九课对外开放 课标要求 了解深圳特区的发展 认识邓小平对改革开放所起的重要作用 学习目标 知识与能力 了解深圳等经济特区的建立;对外开放格局的形成;我国加入世界贸易组织。 过程与方法 利用教材有关对外开放地区的地图,理解并掌握“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。 情感态度与价值观 对外开放,推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高,使学生感受到对外开放则兴,闭关自守则衰,理解我国继续扩大开放的意义。 学习重难点 重点 深圳等经济特区的建立; 对外开放的格局。 难点 理解经济特区的作用和影响。 知识点一 经济特区的建立 1、建立: 1980年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区,实行特殊的经济政策和经济管理体制。 深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 2、作用: 对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 知识点二 对外开放领域的扩大 1、过程: 1984年14个沿海城市→1985年长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区→辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县→1988年海南岛经济特区→1990年上海浦东开发区

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