山东省临沂市蒙阴县第四中学沪科版2018年九年级物理全册15.4电阻的串并联(一)教案.docVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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山东省临沂市蒙阴县第四中学沪科版2018年九年级物理全册15.4电阻的串并联(一)教案.doc

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蒙 阴 四 中 九 年 级 物 理 教 案 编号 023 课题 课型 新授课 授课教师 汲琳琳 主备人(首次备课时间) 11.12 二次备课时间 11.13 教学目标 理解串联电路的等效电阻,会用公式进行简单计算 理解并联电路等效电阻,能运用公式进行简单计算 培养学生初步分析推理能力 教学重点 串联电路总电阻和各个电阻的关系? 并联电路总电阻与各个电阻的关系 教学难点 ?理论推导串联电路总电阻和各个电阻的关系 理论推导并联电路总电阻与各个电阻关系 教材分析与 教法设想 实验与理论推导相结合? 教学准备 多媒体课件 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 一、复习提问,导入新课 ??????? 1、 串联电路中电流有什么特点? ???I_____I1_____I2 2、 串联电路中电压有什么特点???? U__ __U1_____U2 那么,在串联电路中,电阻又有什么特点呢? 二(一) 电阻的串联 1、实验探究 [提出问题]: 电阻串联后,其总电阻会增大还是减小? [猜想与假设]: 教师充分收集学生的种种猜想与假设。 问:你们的猜想是否正确呢? [进行实验与收集证据] (学生进行分组实验) (1)将一个定值电阻R接在右图的A、B之间,闭合开关、观察电流表的示数。 (2)将两个同样

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