山东省临沂市蒙阴县第四中学沪科版2018年九年级物理全册17.2电流的磁场 教案.docVIP

蒙 阴 四 中 九 年 级 物 理 教 案 编号 036 课题 课型 新授课 授课教师 石绍军 主备人（首次备课时间） 温贵宾12.16 二次备课时间 12.19 教学目标 通过对日常生活、工业生产中的电器设备的观察，知道电与磁的密切关系；知道电流周围存在磁场；通过探究实验，知道通电螺线管对外相当于一条形磁铁；会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向；在认识通螺线管特性的基础上了解电磁铁的构造。我认为最重要的目标是： 情感目标： 1、通过奥斯特实验，对学生进行偶然性与必然性教育。 2、让学生通过探究实验的过程，让学生掌握学习科学知识的方法，强获得学习的兴趣与 信心。 知识目标： 1、通过探究实验让学生“发现”电流周围存在磁场、通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。 2、会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或根据通电螺线管上的电流方向来判定线图中的电流方向。 教学重点 知道电能生磁，掌握安培定则并能熟练应用。 教学难点 熟练应用安培定则由电流方向判断磁场方向、螺线管的磁极，由螺线管的磁极和绕法判断电流的方向，由螺线管的磁极和电流方向画出螺线管的绕法。 教材分析与 教法设想 本节课的设计依据是沪科版九年物理第十六章第二节“电流的磁场”。“电流的磁场”是在学生建立了磁场概念，并知道“通过小