儿童常见意外事故演示教学.ppt

; 儿童意外伤害多数是由于不当心、不留神、麻痹大意引起的，并非不可预防、无法控制。 只要家长们提高安全意识，加强安全管理和监护，许多儿童的意外伤害和死亡是可以避免的。  预防为主，让儿童远离意外伤害 ; 　　 学龄前期是身心成长的奠基期，是教给儿童安全知识和技能的理想时期，若能在儿童期建立正确的态度，养成良好的习惯，就会避免许多安全事故的发生。 ;　 在教育活动中要开展丰富多样的游戏、学习、训练等活动来加强对儿童的安全教育，掌握自护技能。 　　　　 　　 ; （1）有意识地通过讲故事、念儿歌、看图画、看电视或录像等多种形式，让儿童真实体验安全的重要，养成守纪律、守规则的良好常规。 （2）认识交通标记，能正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。（3）教会儿童防触电、防溺水、防火、防摔伤、防走失、防拐骗等自我保护的技能，从而强化儿童的安全意识，提高儿童自护能力，防止各种事故的发生。 ;; 开展预防意外伤害的技术培训，传播急救知识，提高安全防范意识和伤害发生后的应变能力。 ;4、预防误服药或中毒;5、预防异物窒息;6、预防儿童走失、冒领、丢失; 常见意外事故的处理原则 ;一般皮肤表面外伤的处理 ;轻微割伤或擦伤一线处理 ; 轻微割伤或擦伤; 严重割伤; 刺伤：创口虽小，但创底较深，易有污物带入；清创后应同时使用抗生素及破伤风抗毒素。 ?头部的血肿：早期可用冷敷，以减少出血和疼痛；48小时后热敷，大多可吸收。 踝关节扭伤：在扭伤后应立即停止活动﹔先冷敷受伤处，24小时后再热敷﹔不要随意按摩或推拿受伤部位。必要时到医院进行X线检查排除骨折。;骨折 骨折好发于学龄前期和学龄期儿童，以四肢骨折多见。可分为闭合骨折与开放骨折两类，对骨折处理的正确与否，直接影响到预后；处理不当会造成肢体严重的残疾甚至危及生命。 ;1、原因： 直接或间接暴力、跌跤、扎伤 病理性骨折：如佝偻病 2、症状： 闭合性骨折：皮肤表面未损伤，与外界不相通 开放性骨折：骨折处皮肤损伤，与外界相通 ;3、如何判断儿童骨折了？ 身体局部有疼痛和压痛，活动后加重 局部有肿胀、淤斑 受伤部位出现部分或全部功能丧失 严重时肢体可出现畸形，如短缩、扭曲、旋转等 反常活动，不该活动的地方产生活动 ; 紧急情况下可就地取材，选择长短、宽窄适合小儿的竹竿、木棍、雨伞等，用来作为夹板进行临时固定。 固定范围应超过骨折部位上下各一个关节。亦可将受伤的上肢绑在胸壁；将受伤的下肢与健侧下肢捆绑在一起。 ;关节脱位 小儿关节活动范围较大，但韧带松弛，牵拉负重后易引起关节脱位，多见于肩关节、肘关节脱位，处理不当可导致习惯性脱位及关节骨折等并发症。 脱位后局部疼痛、肿胀和伤肢功能丧失。 ; [急救处理] ： 确定脱位后，需立即将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院，争取及早复位。;头部受伤 头部受伤后应警惕是否有脑震荡出现：受伤后立即出现暂时性意识障碍，一般不超过半小时，面色苍白、躁动不安，或恶心呕吐，嗜睡，头痛，眩晕。 [处理]：目标-观察患者，并送院诊治 对轻者卧床休息1-2日后无特殊变化，即可下床活动，并继续观察1周。 凡是伴有昏迷或头痛呕吐者，均应立即送医院作进一步观察及检查。 ? ; 在最初的24-48小时里，头痛越来越严重； 反复呕吐、喷射性呕吐发生2－3次以上； 反应迟钝或冷漠，出现嗜睡，无法叫醒，或意识不清； 言语模糊或不连贯； 抽搐； 鼻子或耳朵渗出液体或血水等症状。;鼻出血 以鼻外伤多见，全身性疾病也可引起，反复出血可导致贫血。 知道原因的流鼻血不需担心，但若原因不明却频流鼻血，无法止血时则要注意，其中可能潜在疾病因素，最好让医生检查看看。 ;; 异物 1.鼻腔异物的急救处理： 对较大的小儿，异物较小者，可将异物擤出或打喷嚏将异物喷出。 2.外耳道异物的急救处理： （1）体积较小可嘱儿童头歪向异物侧，单脚跳，使其自行脱落。 （2）动物性异物：用手电筒照耳朵，将虫诱导出来。虫有追寻光源的习性，所以最好在黑暗中进行。 （3）体积较大的异物，送医院取出。 ;