山东省济阳县竞业园学校2017-2018年八年级物理全册10.6 合理利用机械能导学案2（新版）沪科版.docVIP

合理利用机械能 学导目标 动能势能的概念。动能势能通过学导重点及方法 建立能量的初步概念理解动能、重力势能的概念及影响它们大小的因素物体的动能和势能能用实例说明物体动能和势能转化的。 问题预设 ”是中国第一个目标飞行器和空间实验室，于2011年9月29日由长征二号FT1运载火箭发射成功，并分别于2011年11月3日、2012年6月18日和2013年6月13日成功实现与“神州八号”、 “神州九号” 和“神州十号”飞船的交会对接，目前已超出设计寿命，处于超期服役阶段；将来“寿终正寝”时，在指令控制下落向地球，在大气层烧尽或落向海洋。则“天宫一号”在发射过程中动能和重力势能是如何转化的？ 3．随着人类能源消耗的迅速增加，如何节约能源，有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务．如图所示是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度． 过程 学导设计 情境创设 上海“明珠线”某轻轨自学指导 动能：物体由于运动而具有的能量。 定义：所谓能量，是指物体能够做功的本领。能够做的功越多，就表明这个物体的能量越大。能量简称为能。注意：“能够做功”并不等于正在做功。只要该物体具有做功的本领，不论它是在做功，还是没在做功，做功的潜在本领始终存在，则说该物体具有能。判断一个物体是否具有能的标志是看它能否做功。 能量的单位：在国际单位制中能量的单位是焦耳(J)。 重