山东省济阳县竞业园学校2017-2018年八年级物理全册8.2 科学探究 液体的压强导学案1（新版）沪科版.docVIP

科学探究《液体的压强》 学导目标 1.了解液体对容器底部、侧壁都有压强，液体内部有压强，熟记液体压强的特点；知道连通器及其原理，了解帕斯卡原理。 2.能通过实验探究得出液体压强的大小与哪些因素有关；能解释生活中的简单现象。 3.通过连通器和帕斯卡原理的学习，将科学和实际相联系，初步感受探究未知的科学精神。 学导重点及方法 重难点分析： 因为探究液体内部压强特点和解释生活中的现象是中考考点，为此作为重点。推导液体压强公式时，设想一段液柱比较抽象，计算时必须理解公式中各个字母的含义，因此作为难点。 问题预设 1.水坝要建成上窄下宽，潜水员在不同深度作业时要穿不同的潜水服，在水中游泳时感到胸闷等，说明了什么问题？汶川地震造成河道堵塞形成了许多堰塞湖，对周边居民的生命财产构成了严重威胁。唐家山堰塞湖的水位天天上涨，是一处极高危险等级的堰塞湖。解释一下造成危险的原因（A） 2.利用身边的器材体验在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b（a、b两点在同一水平线上）、c处各扎一个小孔，将会观察到的现象中，你观察到了什么现象？得出怎样的结论？联系所学想想一想：是什么原因使液体对容器底部、侧壁都有压强呢？（B） 3.认真研究液体的压强与那些因素有关的实验探究，总结液体内部压强与哪些因素有关？应该采用什么方法探究？用什么仪器研究液体内部的压强？通过什么现象知道液体压强的大小？