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康复功能评估教学讲义.ppt
第二章 康复医学评定 Rehabilitation Evaluation;基本概念;康复评定的基本内容;方法：客观量化的方法
何时进行：以康复评定开始
以康复评定结束
反复多次
手段：仪器 量表(scale)
问卷(questionary) 调查表
;康复评定与临床其他检查相比;康复医学科常用评定;常用的评定;常用的评定;一、日常生活活动能力评定（P74）;ADL评定的目的;评定内容;ADL评定的分类;ADL评定的方法;二、功能独立性评定(FIM);FIM的内容 (P78);FIM的评分方法;Example ;Example;E穿下衣:可以通过左右侧身将裤子穿上,由帮助者给患者穿袜和鞋.
F用厕:患者用厕后可自行调节衣服,活动独立,但需要扶手平衡
G膀胱控制:一天三次，可以控制.
H直肠控制:隔一天一次,可以控制大便.
I床/椅/轮椅转移:完成床到轮椅的转移,需监护
J用厕转移:可以扶手蹲下,站起.无需他人监护
K如浴转移:转移到浴凳,但由于地滑,需要监护
;L步行/轮椅:用拐行走50米,时间合理,安全
M上下楼梯:轻微扶助下可以上下4级台阶
N理解:理解日常生活所有问题,理解复杂和抽象的信息,毫无困难的理解出院计划问题.
O表达:表达各种问题,与人能够开适当玩笑.
P社会关系:非常合作,不说脏话
Q问题解决:可以讨论出院计划
R记忆:认识给其治疗的医护人员,记忆三步部相关的命令而不需要重复.
;result;三、生存质量评定QOL;三、生存质量评定QOL;常用评定量表;常用评定量表;;常用评定量表;医学中应用;医学中应用;医学中应用;思考题
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