《诗经》两首_高一语文_语文_高中教育_教育专区.ppt

彼尔维何？维常之华。 尔：“薾”，花盛开貌。维，语气词。 常：“棠”，即棠棣花。华：“花”。 彼路斯何？君子之车。 路：高大的战车，即“戎车”。 斯：语气词。 君子：这里指将帅。 戎车既驾，四牡业业。 牡：马。业业：强壮而高大的样子。 岂敢定居，一月三捷。 三捷：多次打胜仗。三：虚指，言其多。 4 驾彼四牡，四牡骙骙。 骙骙：马强壮的样子。 君子所依，小人所腓。 依：指乘。小人：指兵士。腓：隐蔽。 （古代打仗是车战，主将在兵车上指挥，步兵在 兵车后面，靠车身掩护自己） 四牡翼翼，象弭鱼服。 翼翼：行列整齐动作熟练。象弭：用象骨 镶饰的弓。鱼服：用鱼皮做的箭袋。 岂不日戒？猃狁孔棘。 戒：戒备。孔棘：十分吃紧。棘：“急”。 5 昔我往矣，杨柳依依。 依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。 今我来思，雨雪霏霏。 来思：指归来时。思，语末助词。 雨雪：下雪。霏霏：雪下得很大的样子。 行道迟迟，载渴载饥。 迟迟：缓慢的样子。 我心伤悲，莫知我哀。 莫：没有人。 6 采薇采薇， 薇亦作止。 曰归曰归， 岁亦莫止。 靡室靡家， 猃狁之故。 不遑启居， 猃狁之故。 以薇菜渐次生长和时间的推移来起兴，来表达士兵抗击外敌、久役于外不得归家的思家盼归与厌战怨敌的心情。 当时的兵役是二年为期，可是本诗中的战士的服役看上去没有期限，士兵归家变得遥遥无期，这自然要引起征卒的不满和对家乡更强烈的思念。 （周）懿王时，王室遂衰,戎狄交侵,暴虐中国。中国被其苦，诗人始作，疾而歌之曰“靡室靡家，猃狁之故”云云。 （《汉书?匈奴传》） 采薇采薇，薇亦柔止。 曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。 我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。 曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。 忧心孔疚，我行不来！ 薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬 起兴 ——时间流逝，役期无止境，军旅生活异常痛苦，转战不止，饥渴劳顿 ——强烈的思归之情 心情的变化 时令的变化 薇菜的变化 薇亦作止 薇亦柔止 薇亦刚止 岁亦莫止 岁亦阳止 心亦忧止 忧心烈烈 忧心孔疚 层层递进 兴：以采薇起兴，再现行役之苦。三次比兴，有一种时光流逝，戍期漫长、归家无期之悲。 重章叠唱：可以深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题，形成了一种回环往复的美，增强了诗歌的节奏感，音乐感。 —— 前三章赏析 —— 彼尔维何？维常之华。 彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。 岂敢定居？一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。 君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。 岂不日戒？猃狁孔棘！ 战斗太频繁 生活太艰苦 处境太危险 军威之盛大 纪律之严整 卒伍之精强 敌人太凶悍 时刻在警惕 战斗生活 彼尔维何？维常之华。 彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。 岂敢定居？一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。 君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。 岂不日戒？猃狁孔棘！ 战斗生活 艰苦生活 （反衬） 爱国思想 兴 比 叠词 赋 ①强调作用 ②生动形象 ③声韵和谐 昔我往矣， 杨柳依依。 今我来思， 雨雪霏霏。 行道迟迟， 载渴载饥。 我心伤悲， 莫知我哀！ 归途悲苦心情 对比。抒发历经磨难后内心深处的凄凉和悲苦 增强悲剧效果 渲染凄凉气氛 思家怀人的牵挂 九死一生的庆幸 归途遭遇的艰难 家人境况的担忧 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”晋人谢玄把这四句论为三百篇中最好的诗句。好在何处？ ①借景抒情。以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日离家的依依不舍之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦。以景写情，含蓄深永。 ②以哀写乐。以春风杨柳反衬离家之悲，以风雪交加衬凯旋之乐，情感表达更深刻。 “以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”（王夫之） 前五章： 第六章： 此诗之佳，全在末章，真情实景，感伤时事,别有深意，不可言喻，故曰“莫知我哀”，不然，凯旋生还，乐矣，何哀之有邪？ （清·方玉润《诗经原始》） 近乡情更怯，不敢问来人。 （宋之问《渡汉江》） 十五从军征，八十始得归，道逢乡里人，家中有阿谁？ （《古诗十九首·十五从军征》） 写服役的生活及感受 写归途所思所感 比兴手法 细节描写 情景交融 反衬手法 重章复唱 艺术手法 那汉子看起来忠厚老实，抱着布匹来换蚕丝。其实（他）不是来交换蚕丝，而是来同我商量婚事。那天送你渡过淇水，送到顿丘（才转回）。不是我故意拖延婚期，只怨你没有请好媒人。请你别生我的气，把秋天定为我们的婚期。 1 （我）登上那残破的城墙，眺望复关那一带。看不到复关（那个人），不由得眼泪流满腮。终于看见你的身影，（我）又笑又说真畅