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《预言》课件
* 何其芳,我国著名的诗人,散文家,杰出的文学评论家。他自幼爱好文学,勤奋学习,在漫长的革命生涯中,他努力实践,勇于探索,坚持不懈,为争取人民革命斗争的胜利,为发展和繁荣社会主义文学事业,贡献了毕生的精力。他在文学创作和文学研究中做出了卓越的成就,他的治学态度和为人品德,深为人们景仰和赞扬。他的一生是作家、战士、学者的一生。 1.《预言》是一首爱情诗,诗人抒写了哪些感情经历? “年轻的神”(爱神)的踪迹 线索: 眷恋 想像 赞美 惆怅 2.这首诗的结构有何特点? 这首诗有完整的构思:一序曲,一尾声,中间四个乐章,似一部优美的梦幻交响曲。诗中穿插神的行踪和“我”的内心独白,别具匠心。开头写神的突然而至,结尾写我的“惆怅”,首尾呼应得巧妙。 3.本诗的语言有何特点? 这首诗的语言富有音乐性,每节六行,大体一、二、四、六押韵,随抒情需要换韵;每行的节顿大体相等,读起来使人产生平和愉快的感觉。诗句本身的节奏又和情绪的抑扬顿挫相协调,从而产生了拨动心弦的音乐效果。除此之外,本诗还使用巧妙的重复技巧。如:有时是“告诉我,用你银铃的歌声告诉我”;有时是“告诉我春风是怎样吹开百花,”;有时是“请停下,停下你疲劳的奔波”;有时又是“我可以不停地唱着:忘倦的歌,/再给你,再给你手的温存”。总之,重复中又有变化,创造出一种含蓄、朦胧的诗的意境。 *
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