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《华罗庚》 顾迈南
华 罗 庚 顾迈南 传主——华罗庚 中国数学家、数学教育家。 1910年11月12日出生在江苏省金坛县。 1985年6月12日于日本东京大学作学术报告时心脏病发倒在讲台上,享年75岁。 他用行动实践了自己的诺言:“最大的希望就是工作到生命的最后一刻。” 中国科学院数学研究所所长 中国科学院学部委员、院士 美国全美科学院外籍院士 美国伊利诺伊大学荣誉博士 法国南锡大学荣誉博士 香港中文大学荣誉博士 …… 学历——初中 字词 梳理 金坛( ) 扉( )页 吴筱( )元 蔓( )延 瘸( )腿 瘟疫( ) 蜚( )声 金瓯( ) 鹰鹯( ) 商榷( ) 追溯( ) 智叟( ) 置若罔( )闻 统筹( ) 卓( )越 撰( )写 怜悯( ) 停滞( )不前 tán fēi xiǎo màn qué wēn yì fēi ōu zhān què sù sǒu wǎng chóu zhuō zhuàn mǐn zhì 浏览课文,填写传主生平表格 时间 主要事件 1910年11月 出生于江苏省金坛县 1930年 发表论文《苏家驹之代数的五次方程式不能成立的理由》 1932年秋 进入清华大学 1937年夏天 由英国回到中国 1941年 完成第一部著作《堆垒素数论》手稿 1950年2月 从美国动身回国 1957年 获一等奖、出版《数论导引》 1958年以后 开始研究把优选法应用于工农业生产 1、“物不知其数”算题 上学后,深爱数学,天分初显 2、“罗呆子”的绰号 失学后,专心致志地钻研数学 3、可怕的伤寒症 病愈后,献身数学,有志者事竟成 一 艰苦自学的青年时代 本节写了几个小故事?感触最深的是? P6 在《从孙子的神奇妙算谈起》这本书的扉页华罗庚写过一首诗: 一分辛苦一分才。勤能补拙是良训,埋头苦干是第一。发白才知智叟呆,愚公智叟两分开。妙算还从拙中来,易化神奇不足提。神奇化易是坦途,师承前人沿用之。神奇妙算古名词, 二 研究数学论得出华氏定理 1清华大学四年: 助理员 助教 教授 2剑桥大学两年: 发表了18篇论文,硕果累累 突破常规,得出“华氏定理” 3西南联大七年: 完成首部著作《堆垒素数论》手稿 4访美四年: 研究范围扩大(多复变函 数论等) 如何得出定理? 作者经历如何? 最突出的成就是? 三 致力于中国的数学研究和教育事业 1、致力于数学研究。 (新中国成立后,回国任教,鼓励留美中国学生回国)——祖国、集体利益高于个人 2、致力于教育事业 (发现和扶持年轻学者,如陈景润等人) ——甘当伯乐,虚怀若谷 3、致力于数学的实际运用 (把优选法和运筹学知识应用于工农业生产,增产提质降消耗)——学用结合 为什么? 爱国 华罗庚 小标题《1》 小标题《2》 小标题《3》 (5-----7)失学前后,热爱,痴迷数学。 (8----10):残疾后,决心献身数学。 (11-----14):清华四年,研究数论;英国两年,得出“华氏定理”。 (15----18):西南联大七年,完成《堆垒素数论》。 (19---20):访美四年,扩大研究范围。 (21-----24):致力于中国的数学研究。 (25----28):致力于中国的教育事业。 (29----33):致力于数学的实际应用。 华罗庚成为一位著名的数学家的原因 天才 动力 机遇 对数学的情感 治学精神 爱国思想 求实、勤奋、 坚韧不拔、创新。 中学数学老师、失学、 残疾、进入清华大学、 出国、回国。 总结1:课文内容? 1 华罗庚艰苦的自学经历。 2 华罗庚在数学领域的卓越成就。 3 华罗庚作为一个新旧交替时代的科学家所特有的爱国情怀。 总结2:概括传主形象及精神品格? 点拨: 1 格式:华罗庚是一位具有……等优秀精神品格的……形象。 2 寻点:逆境中奋斗的精神、自学成材的典范作用 满腔热情的爱国情怀 甘做铺路石的奉献精神 3示例:华罗庚是一位具有逆境奋进、自学成才、爱国爱民、不拘一格提拔人才、献身科学、勇于挑战等
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