2015年广东高考语文备考考前测试讲座精品.ppt

③治学环境方面：一方面媒体应着重宣传学者的学术精神，恰当宣传他们取得的学术成果。另一方面学者在和媒体互动中，要守住学术界限。知识分子提出一些意见，对守住社会的良心、主张社会的公正，绝对是有好处的。学者和媒体之间应当形成良性关系。 * 20.秦绍德认为，学者“被媒体过分关注恰恰做不出学问”，根据文意，怎样理解这一观点？ * [检索加工答案信息] 这种甘坐“冷板凳”的精神，就是坚守学术的精神——无论外面发生了如何翻天覆地的变化，在攀登学术高峰的路途中，一定要坚守学术。在这个方面，我颇为自豪。因为在复旦大学的历史上，不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的学者。——学者要有所成就，“不得半点浮躁”，媒体过分关注会影响学者静心求 实。 * 媒体要着重宣传学者的学术精神，恰当宣传他们取得的学术成果，而不要去追逐学者的私人生活，不要过度把学者放置在社会热点中。媒体的过度关注会。——媒体过分关注学者的私生活，把学者放置在社会热点中，会影响它们恰当地宣传学者的学术成果、破坏他们潜心治学的环境，损害学者。 * 学者在和媒体互动中，要守住学术界限。学者可以通过媒体适当传播学术成果，但一定不要把名利和传播挂起钩来，不要使自己成为“媒体学者”，学者不要以为通过在媒体上的频频亮相，自己就可以变成无所不 知、无所不能、对任何事情都能发表看法的“全才”。这实际上是在降低学术的影响，也是在暴露自身的不足。——媒体过分关注，难免有人把名利和传播挂起钩来，使自己成为“媒体学者”，守不住学术界限，降低学术的影响。 * [备考答案] 学者要有所成就，“不得半点浮躁”，媒体过分关注会影响学者静心求实；媒体过分关注学者的私生活，把学者放置在社会热点中，会影响它们恰当地宣传学者的学术成果、破坏他们潜心治学的环境，损害学者；媒体过分关注，难免有人把名利和传播挂起钩来，使自己成为“媒体学者”，守不住学术界限，降低学术的影 响。 * 21.如何理解文中所说的“这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师”？结合全文，请谈谈你的理由。 * [备考答案] 首先，这种倡导是复旦大学发出的，而且在复旦大学的历史上，不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的学者，他们的精神，是复旦重要的精神遗产之一，所以“关乎复旦”，同时这种倡导又是推而广之，面向所有学术界同仁倡导的，显然与当前浮躁的学术环境和文化氛围有关，不少人认为，这不仅仅是学术问题，而且是 整个文化和社会的问题。所以，“不止于复旦”。其次，倡导是在第25个教师节向复旦全体教师提出的，所以“关乎教师”，而在各行各业都有学者，他们“做学问”都需要“寂寞”，都需要“甘坐冷板凳”的精神，所以，这种倡导“不止于教师”。 * （二、④）阅读下面的文字，完成19—21题 山水画中的地质学 赵野木 ①我国很早就出现了专门描绘自然山川之美的风景画，我们习惯叫“山水画”。山水画滥觞于六朝，独立于隋朝，发展于唐代，至五代进入高峰阶段，经两宋至元朝，成为居统治地位的画种。 * 山水画的统治地位 ②中国山水画一开始就重视写生，以自然为师。盛唐画家张垛说：“外师造化，中得心源。”“师造化”就是向大自然学习，研究表现自然的技法。由于各位画家所居地域不同，山石结构不同，因而创造出不同的山石画法，其中主要是皴法。在我国古代著名的绘画技法书《芥子园画传》中列举前人的皴法就有近二十种：披麻皴、乱麻皴、大斧劈、小斧劈、雨点皴、荷叶皴、解索皴、乱柴皴等等。用这些皴法创作的山水画不是自然的简单摹拟，而是山水风貌的再现，是经过艺术加工的山水。 * 山水画艺术化山水 ③相传唐朝的李思训创立了小斧劈皴。宋代李唐“扩思训之皴而尽笔力以驰之，又变小斧劈为大斧劈”。范宽常用解索皴，他画的是终南山风光。元四大家之一倪云林首创折带皴，这位无锡人画的是太湖边上的石头。他的画横皴如迭糕，和太湖边石头上的层理相符。清代大画家