2.4_有理数加法与减法_导学案(共4课时).docVIP

§2.4 有理数的加法与减法（１） 【课前预习】 1、计算：18+26= ； += ． 2、思考下列问题，填空： （1）若第一天水位上涨了３㎝，第二天上涨了２㎝，则两天共上涨了　 ㎝；（2）若第一天水位上涨了３㎝，第二天下降了２㎝，则两天共上涨了　 ㎝； （3）若第一天水位下降了３㎝，第二天下降了２㎝，则两天共下降了　 ㎝； （4）若第一天水位上涨了３㎝，第二天不升也不降，则两天共上涨了　 ㎝． ３、如果水位上涨记为正，水位下降记为负，你能用含正、负数的算式表示第2题的水位变化过程和结果吗？把它写下来并与同学交流． 【课堂重点】 1、甲、乙两队进行足球比赛．根据下列情况回答问题： （1）甲队主场4︰1赢了３球，客场1︰3输了２球，则累计甲队赢（输）多少球？ （2）甲队主场1︰4输了３球，客场3︰1赢了２球，则累计甲队赢（输）多少球？ （3）甲队主场4︰1赢了３球，客场3︰1赢了２球，则累计甲队赢（输）多少球？ （4）甲队主场1︰4输了３球，客场1︰3输了２球，则累计甲队赢（输）多少球？ （5）若甲队主场4︰1赢了３球，客场3︰3踢平，则累计甲队赢（输）多少球？ （6）若甲队主场1︰1踢平，客场1︰4输了3球，则累计甲队赢（输）多少球？ 2、如果把赢球记为正，输球记为负，试根据上面的问题填写下表： 赢球数 净胜球数 算式 主场 客场 ３ —２ １ ３＋（—２）＝１ —３ ２ ３ ２ —３ —２ ３ ０ ０ —３ ）＋（－）= ；2＋= ； （3）（＋）＋（－）= ； （ －３）＋3.25= ； （4）（－５）＋０= ； 0＋（－）= ； （5）（－）＋（　）＝２；（　）＋（－）＝－；（－）＋（　）＝０． 1、回忆小学所学的加法的运算律（交换律和结合律） 2、计算： （1）37+42+63 　　　 （２）２＋＋＋ （3）3．７５＋２．６４＋１．２５＋０．３６　 3、若规定向东为正，向西为负，请说出下列某人距出发地的距离和方向，并用算式表示出来： （1）某人先向东走3km,再向西走5km； （2）某人先向西走5km,再向东走3km； （3）某人先向东走3km,又向西走4km，再向东走2km； （4）某人先向东走3km,又向东走2km，再向西走4km； 【课堂重点】 1、计算： （1）（-5.15）+9.15 （2） 9.15+（-5.15） （3）【3+（—5）】+（—7） （4）3+【（—5）+（—7）】 2、在下列“△”“○”“□”中各写一个有理数，比较（1）和（2），（3）和（4）的计算结果，你有什么发现？与同伴交流． （１）△＋○＝ ；　　　　（２）○＋△＝ ；　 （３）（△＋○）＋□＝ ；　（４）△＋（○＋□）＝ ． ３、总结出有理数加法运算律：（用字母表示） 交换律：　　　　　　　　　　　　　结合律： ４、学习教材第29页例题、完成“练一练”. ５、在进行有理数加法运算时，如何运用交换律和结合律，使运算尽可能简便． ６、计算： ( 1 )12+（-15）+（-6）+（-20）+18+25 (2 )（－）+（－）+（+）+（+） 7、本节课学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？ 【课后巩固】 １、计算： （1）16+（-25）+24+（-32） （2）23+（-17）+6+（-22） ( 3 )（-2）+3+1+（-3）+2+（-4） ( 4 )（-7）+（-6.5）+（-3）+6.5 2、飞机的飞行高度是1000米，上升300米，又下降500米，这时飞行高度是多少？ 3、小吃店一周中每天的盈亏情况如下（盈余为正）： 128.3元 –25.6 元 –15元 ＋27元 –7元 － 36.5元 ＋ 98元，则本周的盈亏情况如何？ §2.4 有理数的加法与减法（3） 【课前预习】 １、计算： （1）（-23）+（+58）+（-17） （2）（-2.8）+（-3.6）+（-1.5）+3.6 （3） +（－）＋（－）＋（＋） （４）　12+(-8)+11+(-2)+(-12) 2、15℃比5℃高多少？15℃比-5℃高多少？ 【课堂重点】 1、计算： 　（１）（＋１０）－（+３）　　 　（２）（＋１