2009届高考历史一轮复习教案:第九单元民主革命新曙光和国民大革命(旧人教版)(原创) 荐!.docVIP

2009届高考历史一轮复习教案:第九单元民主革命新曙光和国民大革命(旧人教版)(原创) 荐!.doc

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2009届高考历史一轮复习教案:第九单元民主革命新曙光和国民大革命(旧人教版)(原创) 荐!

高2009届第一轮复习教案 第九单元 民主革命的新曙光和国民大革命 一.知识整合 知识清单一 新文化运动 1.历史背景: (1)政治方面: 后,列强支持 ,加紧侵略中国。 (2)经济方面: 进一步发展。 (3)思想文化方面:西方启蒙思想进一步介绍到中国, 思想深入人心。袁世凯在文化领域里掀起 ,维护专制。 2.过程: (1)前期: ①标志:1915年陈独秀在上海创办的 。西方的 、 是指导思想。 是主要活动基地。 ② 内容:提倡 和 ,反对专制和愚昧。提倡新道德,反对旧道德。提倡 ,反对旧文学。 ③实质: 新文化反对封建旧文化。 (2)后期(新发展): ①先进知识分子分化,一部分人极力宣传俄国 。 ②李大钊发表《布尔什维主义的胜利》等文章,第一次举起 。 3.评价: (1)积极方面:(略)(2)消极方面:脱离群众;对东西方文化的看法存在绝对肯定或绝对否定。 知识清单二 五四运动 1.历史背景: (1)国际:①一战期间, 、 加紧侵略中国,人民的反帝情绪高涨。 ② 的胜利,给中国的解放指明了道路。 ③ 上中国外交努力失败成为导火线。 (2)国内:①根本原因: 的反动统治激化了社会的阶级矛盾。②阶级基础:民族资本主义工业的发展, 的壮大。③思想基础: 的开展推动了人们的思想解放。 2.经过: (1)第一阶段:1919年五月四日----六月三日于北京,主力、口号、结果。 (2)第二阶段:1919年六月五日----六月二十八日于上海,主力、内容、结果。 3.意义: (1)性质:是中国近代史上一次彻底的 的革命运动。 ——是先锋, ——是主力, ——起了领导作用。 (2)伟大功绩:“启导广大人民的觉悟,准备革命力量的团结。” (3)促进了马克思主义的传播,为 的成立准备了思想基础。 (4)标志:是中国 的开端,也属于世界无产阶级革命的一部分。 知识清单三 中国共产党的诞生 1.历史条件: (1)思想基础: 的广泛传播。 (2)阶级基础: 的壮大和工人运动的发展。 (3)组织基础:各地 的建立。 (4)外部条件: 的帮助。 2.诞生: (1)标志:1921年,中共“ ”的召开。 (2)内容:①正式决定建立中国共产党。②党的奋斗目标是实现 。 ③党成立后的中心任务是组织 ,领导 。 ④选举了党的领导机构 。 3.意义:宣告中国共产党的诞生。使中国革命的面貌焕然一新。 4.民主革命纲领的制定: (1)制定的依据——中国的基本国情。①社会性质: 。 ②革命对象: 。 ③ 革命性质: 。 ④革命动力: 。 (2)制定纲领:① 1922年中共“二大”在上海召开。②最高纲领:实现 。 ③最低纲领:打倒军阀,推翻 的压迫,统一中国。 ④大会决定中共加入 。 (3)意义:第一次明确提出了 的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。 知识清单四 国民革命运动的兴起和失败 1.第一次国共合作的实现: (1)条件: ①必要性:中共接受“二七惨案”的教训,需要建立 。 ②可能性:国民党是比较真正的民主派。孙中山同意以 的方式与中共合作,接受共产国际的帮助,改组国民党。 ③方针的确定:1923年,中共“三大”正式决定同国民党合作, 以个人身份加入国民党。 (2)实现:国民党“一大”(1924年) ①内容:通过《 》,接受中共反帝反封建的主张,把旧三民主义发展为 。这实际上确立了 、 、 的三大政策。 同意共产党员以个人身份加入国民党。 ②意义:标志国共合作的实现和 的正式建立

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