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动态电路及电路故障分析 齐河三中 王传忠 一、复习目标： 1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化； 2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化； 3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。 1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越 （多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 （多或少）。 2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）。 3、 是断路； 短路。 4、电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。 二、知识储备： √ × 多 少 大 大 断开的电路 电流不经过某个用电器 直接回到负极 小 导线 大 开路 三、典型例题 动态电路部分 第一种类型： 滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 三、典型例题 动态电路部分 例1、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。 √ × 图1 分析：先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式或串联分压规律判断电压的变化。 A表、V表均减小 针对练习 1、如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。 2、如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化 √ × 图2 图3 A表变大V表不变 A表不变V表变小 例2、如图4、当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将 如何变化？ √ × 图4 分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 三、典型例题 动态电路部分 A1不变A2变小V表不变 3、如图5当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？ 针对练习 √ × 图5 A1 A2 变小V不变 第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 √ × 图6 例3、在如图6所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”“不变”)。 分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。 三、典型例题 动态电路部分 变大 变大 三、典型例题 动态电路部分 √ × 例4、在图8中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。 当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的 示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 图8 并联 不变 减小  针对练习 √ × 4、在如图7所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。开关K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 图7 串 变小 一、断路的判断 1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。 2、具体到那一部分断路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。 四、典型例题 电路故障部分 四、典型例题 电路故障部分 例5、在图9所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） (A)灯L可能变亮。 (B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。 图9 D 二、短路的判断 1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。 2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。 四、典型例题 电路故障部分 例6、在图10中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。 四、典型例题 电路故障部分 图10 分析：电压表示数为0，其原因有三