第一章-绪论(上课用).ppt

课程相关信息 最终成绩 = 期末考试×0.6 + 平时成绩×0.2 +实验×0.2 平时成绩：作业、考勤、平时测验等 作业： 课后习题，Multisim电路仿真2次大作业 考勤：迟到一次扣5分，旷课一次扣10分； 累计旷课超过3次者，取消期末考试资格 本课程无故不做实验者，取消期末考试资格 建议： 认真听讲，无需笔记（公开课件ppt，可做旁批）， 课后复习，勤于自习，及时答疑，完成作业 其他： 各班学委，从4周开始去工科楼4楼《模电》实验室联系本 课程实验 ppt信箱： xinkongzdh08@163.com key：123456 光纤拉制塔 电子系统在现代工业生产中的地位和作用 光纤作为通信媒介：信息传输量大、传输损失小、抗干扰性能强 光线拉制塔：以600~1000m/min的高速，将直径40~60mm、长约1m的石英预制棒连续拉制成直径为125um、长约100~200km的光纤 系统构成 电子系统和非电子系统（物理系统） 非电子系统：机械系统、动力系统、热工系统、激光系统 作用： 电子系统：整个控制系统中复杂的信号处理和控制驱动机构 （相比非电子系统，更易于实现检测、处理、分析与变换，控制灵活） 非电子系统：作为物理量的测量与传感、作为被控制的伺服机构 图 石英预制棒加热炉温度控制系统 * 电子技术基础 西建大 信控学院 ——模拟部分（第五版） 加热炉的功能：把石英预制棒下部尖端加热至2200摄氏度左右的 固定温度（取决于光纤拉制速度），使棒的尖端处于熔融状态， 在光线重力和拉丝盘的作用下拉制成光纤 高温计：传感器，将温度转换为微弱的电压信号 微处理机系统：根据加热炉的热力学模型和适当的控制模型进行计算，得到相应的控制输出数字信号，再经DAC转换为相应的模拟电压信号，以驱动V/A转换器，使当地改变加热电流，使偏离的炉温不断得到修正 模数 A D D A 1.1 信号 1.3 模拟信号和数字信号 1.2 信号的频谱 1.4 放大电路模型 1.5 放大电路的主要性能指标 1. 信号： 信息的载体 微音器输出的某一段信号的波形 1.1 信号 2. 电信号源的电路表达形式 电压源等效电路 电流源等效电路 电信号的时域与频域表示 A. 正弦信号 1.2 信号的频谱 时域 B. 方波信号 满足狄利克雷条件，展开成傅里叶级数 ——直流分量 其中 ——基波分量 ——三次谐波分量 方波的时域表示 频谱：将一个信号分解为正弦信号的集合，得到其正弦信号幅值和相位随角频率变化的分布，称为该信号的频谱。 幅度谱 相位谱 请看教材：P4的公式（1.2.5） C. 非周期信号 傅里叶变换： 通过快速傅里叶变换（FFT）可迅速求出非周期信号的频谱函数。 非周期信号包含了所有可能的频率成分 离散频率函数 周期信号 连续频率函数 非周期信号 气温波形 气温波形的频谱函数（示意图） 引入带宽的概念 1.3 模拟信号和数字信号 处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。 模拟信号：在时间和幅值上都是连续的信号。 数字信号：在时间和幅值上都是离散的信号。 1.4 放大电路模型 电压增益（电压放大倍数） 电流增益 互阻增益 互导增益 1. 放大电路的符号及模拟信号放大 ——负载开路时的 电压增益 A. 电压放大模型 ——输入电阻 ——输出电阻 由输出回路得 则电压增益为 由此可见 即负载的大小会影响增益的大小 要想减小负载的影响，则希望…？ （考虑改变放大电路的参数） 理想情况 2. 放大电路模型 1.4 放大电路模型 另一方面，考虑到输入回路对信号源的衰减 理想情况 有 要想减小衰减，则希望…？ 1.4 放大电路模型 A. 电压放大模型 ——负载短路时的 电流增益 2. 电流放大模型 由输出回路得 则电流增益为 由此可见 要想减小负载的影响，则希望…？ 理想情况 由输入回路得 要想减小对信号源的衰减，则希望…？ 理想情况 1.4 放大电路模型 C. 互阻放大模型（自学） 输入输出回路没有公共端 D. 互导放大模型（自学） E. 隔离放大电路模型 1.4 放大电路模型 通过磁或光，进行信号的传输 1.5 放大电路的主要性能指标 1. 输入电阻 1.5 放大电路的主要性能指标 2. 输出电阻 注意：输入、输出电阻为交流电阻 1.5 放大电路的主要性