2014高考化学知识点复习教案教学目标1了解物质分类方法及其.DOC

2014高考化学知识点复习教案 教学目标 了解物质分类方法及其基本应用；根据物质组成和性质对物质分类； 了解分散系和胶体。 教学重点。难点：物质分类方法及其基本应用，分散系和胶体。 教学过程 一、物质分类 举例说明常见物质类别 单质、化合物、纯净物、混合物、金属、非金属、酸、碱、盐… 对空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘、碘酒、氢气、石墨、食盐水进行分类: 从物质组成分类 其中混合物 ；纯净物 ， 化合物 ，单质 是金属单质， 是非金属单质… 从物质的导电性分类 是绝缘体； 是导体； 硫酸铵的晶体 导电，硫酸铵的水溶液 导电。 从物质的状态分类 是气态物质； 是液态物质； 是固态物质。 小结：根据物质的组成分类： 例题1、今有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质和分类依据写在下面相应的表格内。 (1)O2、F2、S、N2 (2) Fe、Na、Al、Si (3) Na2O、CO2、SO2、P2O5 组别 被选出的物质 分类依据 第（1）组 第（2）组 第（3）组 二、化学反应的分类 人们常根据物质在转化过程中所表现出的特点，将化学反应分成不同的类型。例如，将化学反应分为________、________、________和________等就是一种常见的分类方法。 根据化学反应的特征，完成下表。 　　　反应类型 实例 A＋B＝AB AB＝A＋B AB＋C＝A＋CB AB＋CD＝AD＋CB 化学反应也有不同的分类方法，人们也常常根据化学反应过程中元素的化合价是否发生变化，将化学反应分为_____________和_____________。 例题2在生产生活中，我们会遇到各种各样的化学反应，下面是其中的几个例子，请写出相应反应的化学方程式并完成填空 铵（NH4HCO3）是一种常用化肥，应保存于阴凉处，因为在较高温度下，碳铵会发生分解，生成氨气、水和二氧化碳 实验室常用锌和稀硫酸反应制氢气 我国目前正在实施“西气东输”计划，用天然气（主要成分为CH4）逐步代替煤气作为燃料 将生石灰(CaO)投入水中，既可得到建筑用的熟石灰(Ca(OH)2) 5、胃舒平中含有氢氧化铝，可用来治疗胃酸（盐酸）过多 在上述反应中，属于化合反应的是 ，属于分解反应的是 ，属于置换反应的是 ，属于复分解反应的是 ，属于氧化还原反应的是 。 例题3判断下列反应是否是氧化还原反应 SO3+H2O=H2SO4 H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 Cl2+H2O=HCl+HClO 2H2S+SO2=3S↓+2H2O CO2+CaO=CaCO3 三、分散系 1.分散系的概念：化学上把由一种物质（或几种物质）分散到另一种物质里所形成的混合物，统称分散系。 举例： 2.胶体：分散质粒子直径在 的分散系，叫做胶体。 强调：划分溶液、胶体、悬浊液或乳浊液的依据是分散质的大小。 3.各分散系的比较： 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质的直径 ＜1nm 1～100nm ＞100nm 分散质微粒 分子或离子 粒子集合体或高分子 巨大数目分子集合体 特征 外观 均一，透明 均一，透明 不均一，不透明]] 稳定性 稳定 稳定 不稳定 能否透过滤纸 能 能 不能 能否透过半透膜 能 不能 不能 4、胶体的分类：⑴按分散质的构成—— 、 ； ⑵按分散剂状态—— 、 、 。 5、胶体的性质 胶体的性质由分散质大小所决定，胶体分散质大小是区别胶体与其它分散系的本质特征。 (1)、丁达尔现象 现象：一束光线照射到胶体上，形成一条光亮的通路 解释：光的散射造成，与分散质粒子大小有关，只有胶粒才对光产生散射，光亮的通路实际上是由一个个发亮的胶粒组成。 应用：区别溶液与胶体。 5、胶体的应用 1、改善金属、固体非金属、高分子材料的的机械性