05-2实践-产品造型相关设计基础-形体的构成.ppt

产 品 造 型 设 计 基 础 ;形体的构成;本章节教学目的： 1、通过教学使学生掌握形态创造之基本规律和方法 2、应用形态创造之基本规律创造新形体的方式，提 高学生对简单形态和复杂形态感知水平，锻炼学 生对形态塑造能力 ;一??? 形体的概念; 造型设计是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。 联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了解造型观念，训练抽象形体构成能力，培养审美观，了解造型的基本规律； 区别的是：三维度的实体形体与空间形体的构成。结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰富形体语言的表达。同时造型设计离不开材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相结合的体现。;目的：掌握各种形体要素之间的相互转换关系，更好的 为创造新形态服务。 作用：创造的基本形态是一切设计造型的基础，自然万 物的形态，都可以归结为点、线、面、体四种 基本形态。通过对基本形态的组合，构成平面 与立体的设计表现，是造型基础设计中研究的 重要方向。 ;难道造型设计基础课还是单纯的研究点线面体的关系吗？; 3 形态的生成;几何形态;几何形态;有机形态;有机形态;点; 点:造型中只要它与周围形态相比有凝聚视觉的作用，都可称之为点。 ;点的特点:1.相对性;点的