光电工程方向半导体绿色光源方向-五邑大学.DOC

五邑大学 电子信息工程专业（光电工程方向，半导体绿色光源方向）本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，品德高尚、视野开阔，具有较强实践能力和创新精神，掌握电子信息工程领域的专业知识和基本工程技能，具有光电子材料与器件、光电子信息显示、光伏技术、光电检测等技术领域，尤其是半导体光电子器件的制备、封装与检测、电光源驱动以及半导体照明产品的设计与开发，能够在绿色光源行业及其相关的半导体公司胜任光电产品的研发、设计、制造、和产品检测等工作，适应江门五邑地区、珠三角、广东省及周边地区经济社会发展的高素质应用型人才。 二、培养要求 应用物理与材料学院电子信息工程专业（光电工程方向、半导体绿色光源方向）本科人才培养基本要求 培养标准（知识能力素质） 实现途径 人文文学 身心素质 大学生心理健康、体育、军训 素质 社团活动社会实践 科学素质 公共基础课、专业群平台课、专业基础课、核心专业课、学术讲座、专业实习、毕业设计或论文、课外科技活动、学生创新科技活动、物理实验竞赛、挑战杯竞赛、其他科技竞赛等 思想道德素质 政治毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策、党校 思想道德修养与法律基础、公益劳动、社会实践、社团活动 法制意识思想道德修养与法律基础、社团活动、 诚信意识 校级公选课、社团活动、企业学习 工程职业校级公选课、、社团活动 生态校级公选课、社团活动、企业学习 高级工程素质 光电子学科前沿讲座、学生创新活动、厂校科技协作、毕业设计或论文 基本知识 科学基础知识 数学 高等数学线性代数 物理 数学物理方法、基础物理物理实验 计算机 计算机文化基础 经济管理 校级公选课 英语、英语口语、文献检索与专业英语 工程基础知识电路理论 电路分析 电子技术基础、数字电 计算机技术基础 工程基本技能 工程制图、认识实习、金工实习、电子实习、生产实习 高级工程基础知识与技能 光电子专业核心理论与技术 半导体器件物理与工艺、光电子技术、发光学与发光材料、光电子专业实验、传感器原理与技术、光电薄膜与真空技术 光电工程方向（专业模块1） LED驱动电路设计与制作、光学设计、显示与驱动、固体照明、单片机原理与技术 半导体绿色光源（专业模块2） 光学设计、稀土发光材料与器件、LED封装技术、LED外延技术与芯片制造技术、LED芯片检测技术、照明散热与分析、显示与驱动 光电子行业系列技术标准系列讲座、企业学习 学科前沿知识 了解发展现状 专业学术讲座、科技活动怀疑与批判社会实践、系列讲座、科技活动、科研实践、论文、综合设计、毕业论文自能力 论文、综合设计、毕业论文、科研实践 表达能力 社团活动、社会实践、企业学习 社交能力 校级公选课、社团活动、社会实践、企业学习 国际交流合作能力大学英语、专业英语、 创新思维能力 科技活动、系列讲座、论文、综合设计、企业学习 学科竞赛、科研实践、社团活动、科技活动、系列讲座、企业学习 校级公选课、社团活动、社会实践、大学生心理健康、兼职助学 校级公选课、社团活动、企业学习 决策与创新能力学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习 工程能力毕业设计科技活动、科研实践、企业学习 毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习 实习、、电子线路设计实验毕业设计、学科竞赛、科技活动、企业学习 、 技术改造与创新能力 科技活动、科研实践、企业学习 开发设计能力 、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习 电路分析基础、低频电子线路、数字电路、显示与驱动、LED驱动电路设计与制作、太阳能光伏发电技术、基础物理、近代物理、固体物理、半导体器件物理与工艺、发光学与发光材料、光电子技术、光电子专业实验、传感器原理与技术、光电薄膜与真空技术、光电信号检测、LED封装技术、光学设计、照明散热与分析等课程。 六、学制 标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：工学学士。 七、总学分、总学时及构成表 课程类别 课程门数 学分 学分/总学分×100% 备注 （周数） 公共类课程 公共课程 10门 38 22.62% 课内实践教学总课时数：166 公共基础课程 5门 20.5 12.20% 课内实践教学总课时数：46 专业基础课程 专业群平台课程 6门 19 11.31% 课内实践教学总课时数：48 专业基础课程 6门 23.5 13.99% 课内实践教学总课时数：72 专业课程 核心专业课程 4门 16 9.52% 课内实践教学总课时数：96 模块一（光电工程方向必选课程） 8门 17.5 10.42%