17、地震中的父与相关子(教研课).pptVIP

17.地震中的父与子 ;;;混乱 废墟;阅读要求： 请同学们静心默读课文2－12自然段，看看哪些文字深深感动了你，让你觉得父亲很了不起，用波浪线画出来，在旁边写写你的感受。; 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ; 他挖了36小时， 没人再来阻挡他。 ;; 我也来学习作者这种巧妙的写法（任选一题）; 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ;他，挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没有人再来阻挡他。 他，满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处是血迹… …; 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。” 这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意 帮助我？”  消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸， 请你离开。”　 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 　 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你 自己、对他人都有危险，马上回家吧。”　 “你是不是来帮助我？”　　;;;;;;; “爸爸是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿