2013寝室中的“善”相关文化.pptVIP

寝室中的“善”文化 医学院 韩莉 2013年10月20号 以学生为主体的校园微单元 大学生之间联系最密切、交流最频繁的重要地方 各种思想观念形成的重要场所环境 大学寝室： 寝室文化责任重大 寝室文化对大学生的思想素质、道德素质、心理素质起着潜移默化的作用 影响着大学生的人生观、价值观、世界观形成。 学习风气缺失 时间浪费严重 人际关系复杂 环境适应能力有待提高 团队凝聚力不够强 行为存在一定的偏差 然而，现有寝室文化 大环境：大学教育 似乎更强调适应经济社会发展，而忽视大学所固有的超越与引领的功能 过分关注职业训练和学术的生存目标， 忽视完善人格、升华人性的意义； 更擅长课堂的知识灌输与照本宣科， 弱化思维的启迪和能力的培养 常常见到的是：过窄的专业、过强的功利、过弱的人文。 大学是用来引领时代的，而不是被影响的。大学的高度代表了当时当地的思想高度 今天的大学理念应该是三元结构：大楼、大师与大道。 德国教育家斯普朗格曾说过：“教育的核心是人格心灵的唤醒，教育的最终目的不是传授已有的东西，而是诱发人的创造力，唤醒生命感和价值感”。 教育是一种唤醒，使人们以独立的人格、理性的思维，责任的担当和理想的追求，摆脱世俗的浅薄、社会的浮躁、流行的束缚、权力和功利，肩负使命宁静致远、自我成长提升价值 寝室中的“善”文化 1