2010届高考语文二轮专题相关复习课件四十五(下)：鉴赏诗歌的表达技巧练习.pptVIP

高考专题辅导;分析技巧型 ;(1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释为什么是用了这 种手法。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 ;第一组：专项练习;Ⅰ修辞手法;（1）修辞方法：对偶。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”“空啼”。;早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻， 星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过， 稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果?;判断下列诗句的修辞手法 ;;修辞手法的综合运用;Ⅱ 表达方式;判断下列诗句所用的表达方式 ;描写： 有正面侧面、动静、虚实、环境、细节、语言等。;;;看看如下诗句属于哪种抒情方式 ;画菊 郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中; 托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。;寓情于景(或物)、情景交融 这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景之中包含着对春雨的喜悦之情；柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的离愁别恨。;Ⅲ表现手法;表